Lesson 4 The Spring City（教学设计）-2018-2019学年冀教版八年级英语下学期教学案

【教学目标】 1. Master the words and the phrases: budding, nearly, millimetre, plenty, anytime, long for, all year round, plenty of, hundrends of 2. Be able to use target language to talk about spring in your hometown. 【教学重难点】 重点：掌握本课相关词汇和短语：budding, nearly, millimetre,long for, all year round, 难点：让学生运用所学知识用英语谈论自己家乡的春天 【课时安排】1课时[来源:Z|xx|k.Com] 【授课时间】2019年( )月( )日星期( ) 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 4 The Spring City （2） 出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握单词和短语：budding, nearly, millimetre,--；long for, all year round, 2.通过学习，我要学会运用所学知识谈论自己家乡的春天。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .学科&网 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导1.熟记单词，完成自学检测2.读课文，完成Let’s do it[来源:Z#xx#k.Com] （二）自学检测反馈 I．背写本课生词（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）______________