内容正文:
班级 姓名 小组 等级
【学习目标】
1.我要掌握单词和短语:budding, nearly, millimetre,--;long for, all year round,
2.通过学习,我要学会运用所学知识谈论自己家乡的春天。
【学习过程】
1、 自主学习
(1) 自学指导 1.熟记单词,完成自学检测(1)2.读课文,完成自学检测(2)
(二)自学检测I.背写本课生词(英语、词性、汉语意思)
(1)____________________(2)_____________________(3)__________________
(4)____________________(5)_____________________(6)__________________
Ⅱ.读课文,找出本课短语并翻译:
(1) ____________________(2)_____________________(3)__________________
(4)____________________(5)_____________________(6)__________________
(三)我的疑惑 请你将自学和测试过程中的疑惑提出来,并在班内解决。_______
二、合作探究 学法指导:先结合例句独立思考,然后在小组长的带领下探究本课的知识点,不明白的作出标记,然后提交班内解决。
探究一: Discussing (Answer the following questions)
1.Would you like to live in a place where there are no winters?________________________
2.What do you enjoy most about spring?__________________________________________
探究二:Translating (从课文中找出下列句子)
1).当我们想到春天的时候,我们会想到一个有着晴朗温暖的天气和干净清新的空气的季节。_________________________________________________________________________
2).每个人都渴望