Lesson 6 Stories about Spring（教学设计）-2018-2019学年冀教版八年级英语下学期教学案

【教学目标】 1. Master words and phrases:Low, below, zero, until---;as---as---, below zero, not---until--- 2. Master the important sentences in the text. 3. Learn to write about outdoor activities in spring. 【教学重难点】 重点：掌握本课相关词汇和短语：[来源:学科网] Low, below, zero, until---;as---as---, below zero, not---until---[来源:Z+xx+k.Com] 难点：让学生运用所学知识学会写有关户外活动的文章。 【课时安排】1课时 【授课时间】2019年( )月( )日星期( ) 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 6 Stories about Spring （2） 出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握单词和短语：Low, below, zero, until---;as---as---, below zero, not---until--- 2.通过学习，我要学会运用所学知识写有关户外活动的文章。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .[来源:学#科#网] 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导1.熟记单词，完成自学检测2.读课文，完成Let’s do it （二）自学检测反馈 I．背写本课生词（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________