2018-2019学年七年级浙教版科学上册课件+检测：第2章 分组实验：观察动物细胞和植物细胞 (2份打包)

分组实验：观察动物细胞和植物细胞 1．如图所示是制作洋葱表皮细胞临时装片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是(A) (第1题) A. 滴、展、染 B. 染、展、滴 C. 展、染、滴 D. 展、滴、染 2．下列有关光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法，正确的是(A) A. 视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片 B. 对光时发现视野较暗——将凹面镜换成平面镜 C. 要观察的细胞在视野左下方的边缘——将装片向右上方移动 D. 低倍物镜下观察到细胞有重叠——换用高倍物镜观察 3．在制作洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是(D) A. 生理盐水、生理盐水 B. 清水、清水 C. 生理盐水、清水 D. 清水、生理盐水 4．小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。下列措施能帮助小明看清液泡的是(C) ①将反光镜由平面镜改用凹面镜　②将反光镜由凹面镜改用平面镜　③增大光圈，增加通光量　④减小光圈，减少通光量 A. ①③　　B. ①④　 C. ②④　　D. ②③ 5．如图所示是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是(C) (第5题) A. 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的 B. 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D. 视野中若光线过强应调节反光镜和光圈 6．如图所示为某同学在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构实验过程中的某一操作步骤，该操作的作用是(D) (第6题) ①用吸水纸吸取过多的水，防止盖玻片漂浮 ②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡 ③用吸水纸吸水，有利于细胞染色 A. ①　　B. ①②　　C. ②③　　D. ①②③ 7．小宇同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是(B) A. 换用高倍目镜或物镜重新观察 B. 移动装片，寻找合适的观察视野 C. 选用较小的光圈和平面镜 D. 换用凹面镜并稍微调节细准焦螺旋 8．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情景如图所示，请据图回答问题： ,(第8题)) (1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B_图。 (2)A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？盖盖玻片。 (3)制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。 (4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号__②__所示结构，使_高倍_(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。 (5)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？细胞膜，颜色最深的是细胞内的细胞核。 9．如图所示是小明观察洋葱表皮细胞时所使用的显微镜及绘制的洋葱表皮细胞。 (第9题) (1)制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色。 (2)图甲中，选择标有40×的物镜，可观察到更大的物像；调节[②]细准焦螺旋，可使物像更清晰。 (3)图乙中，小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。 (4)图乙中，细胞生命活动的控制中心是[⑤]细胞核。 10．印在玻片上的图形是“6<9”，那么通过显微镜观察到的图像应该是(D) A. 9<6　　B. 6<9　　C. 9>6　　D. 6>9 【解析】　“倒立”不是相反，而是旋转180°，可以将题干中的图直接在桌面上旋转180°来看。 11．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到下列图像。其中视野最亮的是(A) 导学号：43214002 【解析】　视野越亮，显微镜的放大倍数越低，像越小，但观察到的细胞数目越多。 12．某同学在做制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验。 (1)实验中盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生__气泡__。 (2)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如图所示的几个视野。 (第12题) ①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是__BDA__。 ②从A→C需要调节显微镜的细准焦螺旋。 ③在视野C中，细胞内着色较深的结构是细胞核。 【解析】　(2)①在显微镜下首先看到的是B，通过移动玻片将物像移到视野中央，即出现D所示的物像；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示的物像，细胞体积放大了，但是物像模糊，需要调节细准焦螺旋使物像清晰。 13．小科在实验室做“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”实