暑假预习讲义10(常见的植物)-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

2024-05-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 319 KB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-05-30
作者 浮生物语
品牌系列 -
审核时间 2024-05-30
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来源 学科网

内容正文:

第10课 常见的植物 知识板块:植物的分类;种子植物;孢子植物 一. 植物的分类 被子植物 种子植物 孢子植物 植物的分类 裸子植物 藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 注意:(1)种子植物是自然界中最高等的植物 (2)植物的六大器官:营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子 二. 种子植物 1. 种子植物:包括被子植物和裸子植物 (1)两者的区别是:被子植物的胚珠外有子房壁,发育成种子后外有果皮包被 A.种子外有无果皮包被 B.组成被子植物的器官是根、茎、叶(营养器官)花、果实、种子(生殖器官);组成裸子植物的器官是根、茎、叶(营养器官)种子(生殖器官) (2)被子植物代表植物: 水果:苹果、西瓜、桃子、李子、橘等。 蔬菜:豌豆、青菜、萝卜、黄瓜、南瓜、葫芦、油菜、蚕豆、大豆。 花:郁金香、睡莲、玫瑰、白玉兰、梅花、玉兰。 树木:樟树、梧桐等。 (3)裸子植物代表植物: 代表植物:松树(马尾松,黑松,红松)、杉树、银杏(银杏的果实叫白果)、苏铁、侧柏等 注意:被子植物是植物界中种类最多,结构最复杂最完善,分布最广。因此是植物界中最高等的植物 例题1:被子植物和裸子植物不同的特征是( ) A.被子植物受精后结果,裸子植物受精后不结果 B.裸子植物适宜生长在干旱的地方,而被子植物不能 C.裸子植物的根、茎、叶发达,而被子植物则不发达 D.被子植物种子外有果皮包被,裸子植物种子外无果皮包被 例题2:被子植物和裸子植物的根本区别是( ) (1)有无真正的花 (2)有无果实(3)种子有无果皮包被(4)胚珠有无子房包被 A.(1)(2) B.(3)(4) C.(1)(2)(3)(4) D.(2)(4) 三. 孢子植物(由低级到高级) 1.藻类植物: 特征:没有根、茎、叶、花、果实和种子,但种类众多(约2万种),地球90%的光合作用由它们来完成。 繁殖方式:分裂、孢子。 代表植物:蓝藻、绿藻、红藻、硅藻,水绵,海带,紫菜,发菜 生活环境:水中,池塘和海洋中,少数在潮湿的地面上 注意:是大气中的氧的主要来源 2.苔藓植物: 特征:没有根,有小的茎、叶,没有花、果实和种子,有孢子。 繁殖方式:孢子。 代表植物:地钱、葫芦藓。 生活环境:树干、墙头或其他潮湿的环境。 3.厥类植物: 特征:有真正的根、茎、叶,没有花、果实和种子,有孢子。 繁殖方式:孢子。 代表植物:蕨、胎生狗脊,满江红,卷柏等。 生活环境:树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中。 注意:煤是古代高大蕨类所形成的 4.总结 类 别 生活环境 代表植物 结 构 特 征 繁 殖 根、茎、叶 花、果实、种子 蕨类植物 潮湿 蕨 有 无 孢子 苔藓植物 阴湿 葫芦藓 有茎和叶、无根 无 孢子 藻类植物 水中或潮湿处 海带 无 无 孢子或分裂 例题1:下列哪种植物用种子繁殖,没有花,有根、茎、叶是( ) A.西瓜 B.松树 C.葫芦藓 D.胎生狗脊 例题2:对于水环境依赖程度最强的植物是( ) A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物 例题3:维恩图是一种用于显示事物异同点的方法,它由两个或两个以上相互重合的组成,每一个圆代表一个特定的概念或观点.共同特征写在重叠区域,独有的写在重叠区域以外的部分.如图若a、b代表蕨和苔藓植物,下列选项中属于重叠部分的是(  ) A.能进行光合作用 B.能开花结果 C.能利用种子繁殖 D.有根、茎和叶的分化 例题4:蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都具有的共同特征是( ) A.都有根、茎、叶的分化 B.都用种子繁殖后代 C.都可以生活在向阳干燥的环境中 D.都含有叶绿素,可以进行光合作用 四.课堂巩固 1. 我们把能产生___________的植物,叫做种子植物;在种子植物中,我们又可以根据______________________,将它们分为被子植物和裸子植物。裸子植物和被子植物的共同特征是都用_________繁殖后代。主要区别是被子植物种子外有_________包被,而裸子植物的种子_________。 2.五种植物类群的比较。(有的打“√”,没有的打“×”) 植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子(孢子) 代表植物名称 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 3.下列各种植物中,属于裸子植物的是(   ) A、苏铁   B、小麦   C、桫椤   D、海带 4.结构最简单的植物是(   ) A、被子植物   B、裸子植物   C、蕨类植物   D、藻类植物 5.植物界中种类最多,分布最广的是(   ) A、被子植物   B、裸子植物   C、蕨类植物   D、藻类植物 6.如图,使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树、银杏和花生六种植物做如图所示分类,丙中除了松树外,还有(  ) A.葫芦藓 B.肾蕨 C.银杏 D.花生 7.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是(  ) A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物 8.茄、辣椒、高粱的分类如表格所示,下列表述中正确的是(  ) 茄 辣椒 高粱 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 茄目 茄目 莎草目 科 茄科 茄科 禾本科 属 茄属 辣椒属 高粱属 种 茄种 辣椒种 高粱种 A.茄和高粱的亲缘关系比辣椒近,共同特征更多 B.茄和辣椒都属于茄科,该分类等级所拥有的物种比属多 C.茄和辣椒都属于茄科,该分类等级比目更高 D.茄和辣椒都属于茄科,该分类等级所拥有的物种比目多 9.以下四种植物,从生物结构由简单到复杂的角度来看,排列顺序正确是的( ) ①葫芦藓 ②黑松 ③珙桐 ④团藻 A.①②③④ B.④①③② C.②①③④ D.④①②③ 10.某科学兴趣小组的同学在野外考察时,采回植物标本后拍摄了照片如图甲: (1)请你按分类表逐一分类,写出表中③、④对应的植物名称。③ ④ 。 (2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。 (3)观察乙图,阴影部分表示四种植物的共同结构特征,这一特征是 。 五.课后作业 一.填空 1.选择合适的植物特征,将其序号填入表中相应的空格内。 植物类群 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 被子植物 特征 A.根、茎、叶发达;有种子,但种子没有果皮包被 B.茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进行繁殖 C.单细胞或多细胞,没有根、茎、叶 D.有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖 E.根、茎、叶发达;有种子,种子有果皮包被 2.具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是 植物;有根、茎、叶、种子,无花,无果实的植物是 植物;只有根、茎、叶的植物是 植物;只有茎、叶的植物是 植物;生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是 植物。 3.在(1)红松 (2)樟树 (3)黄瓜 (4)侧柏 (5)李树 (6)银杏六种植物中, 属于裸子植物的有____________,确定依据是_____________________ 属于被子植物的有________________,它们的共同特征__________________。 二. 选择题 1.下列全部属于裸子植物的是( ) A.水杉、苏铁、郁金香、侧柏 B.红松、苏铁、银杏、玉兰 C.水杉、红松、苏铁、侧柏 D.郁金香、玉兰、睡莲、桃树 2.松与梨比较,最大的区别在于( ) A.植株是否高大 B.叶是否细长如针 C.是否有种子 D.种子是否有果皮包被 3.通常所说的“绿色开花植物”就是( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 4.车厘子(cherry)外表色泽鲜艳,晶莹美丽,其果实富含糖、蛋白质、维生素等,是许多人喜爱的水果之一,据图判断该水果属于(  ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.最近一些花店用“黄莺”来插花,经证实这是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行的。专家提醒市民观赏后,不要随地丢弃。否则,生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对本地的生物产生不利的影响。由上述的报导,可判定“黄莺”是属于( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 6.林耐的生物分类方法和分类原则,对生物学的发展起到了重大的作用,现在对生物分类有了统一的规定,即用个等级将生物逐级分类.在下列选项中,生物间共同特征最多的是( ) A.单子叶植物纲的植物 B.百合科的植物 C.丁香属的植物 D.蔷薇目的植物 7.如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  ) 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 纲 门 目 种 C 植物体 植物器官 植物组织 细胞 D 人体系统 器官 上皮组织 肌肉组织 A.A B.B C.C D.D 8.下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是( ) 选项 类群名称 特征 实例 A. 蕨类植物 有根、茎、叶分化,有输导组织,孢子生殖 苏铁、胎生狗脊 B. 腔肠动物 辐射对称,有口无肛门 蛔虫、海葵 C. 鸟类 流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊 家鸽、蝙蝠 D. 环节动物 由许多相似的环状体节、有环带 蚯蚓、水蛭 9.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  ) A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有根茎叶分化 C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖 三.解答题 1.我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养.观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程.阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表,回答问题 (1)拟南芥和水稻都属于   (选填“种子”或“孢子”)植物,拟南芥与水稻的共同特征   (选填“多于”或“少于”)它与银杏的共同特征. (2)在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物,则其中表示拟南芥的是    (选填“P”“Q”“R”或“S”). 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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