广东省和平县华强中学人教部编版七年级语文上册导学案：5《秋天在怀念》

和丰中学导学案 科目： 语文 课型： 新授课 主备教师： 副备教师： 班级： 七年级 姓名： 座号： 评价； 课 题 1. 《秋天的怀念》导学案 教材 分 析 教学 目标 1、掌握生字词； 2、了解作者情况及写作背景； 3、朗读，整体感知课文，概括文中事件，理清文章结构。 重难点 重点：朗读课文，把握重音和停连；激发联想和想象，体会课文优美的情境。 难点：品味优美语句，揣摩关键语句。 情感态度与价值观 1、阅读重点语段，体会母亲的心情和其中蕴含的母爱； 2、探究重点语句的内涵和题目的深意； 3、品味作者情感，树立对母爱的尊重和积极的人生态度 教学准备 史铁生，中国著名小说家，散文家。中国残疾人作家协会副主席，一级作家。主要作品有中短篇小说集《 》等，著名散文《 》。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。他死后把绝大部分的器官捐献了出去，令人感动。 [7] 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数人。 《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从作者的腿 瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗 慈善、 宽容的心来关爱他、照顾他。每当作者摔东西时，母亲了解儿子心中的痛苦，尽量让儿子发泄心中的痛苦。后来，母亲重病缠身，为了让儿子恢复对生活的希望和勇气，想要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着作者。母爱就是这样，不需要轰轰烈烈，不需要华丽动听的语言，点点滴滴却能缀成伟大的乐章。文中描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“ 子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的 懊悔，令人十分感动。 教 学 流 程 自 主 体 验 1.读准字音（给下列词语注音）： 瘫痪（ ）（ ） 憔悴（ ）（ ） jué( )别 xù xù（ )叨叨 侍弄（ ） 捶打（ ）