内容正文:
专题三 名句名篇默写
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预习——做真题,洞悉高考怎么考
1.(2018·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·为政》中“ , ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”,点出李蟠的文章爱好,而“ ”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ”一句,写的是周瑜的儒将装束,“ ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
温故而知新 可以为师矣
好古文
六艺经传皆通习之
羽扇纶巾
樯橹灰飞烟灭
解析 注意“纶”“樯橹”等字的写法。
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2.(2018·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ ”,饥饿的路人也不会接受;若“ ”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“ , ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ , ”。
呼尔而与之
蹴尔而与之
五陵年少争缠头 一曲红绡不知数
月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
解析 注意“蹴”“绡”“徘徊”等字的写法。
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3.(2018·全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ”,踮起脚极目远望,也“ ”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“ ”;而亲近小人,疏远贤臣,“ ”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外, “ ”也是勾起作者故国之思的景象;而“ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
不如须臾之所学也
不如登高之博见也
此先汉所以兴隆也
此后汉所以倾颓也
小楼昨夜又东风
恰似一江春水向东流
解析 解答此题要注意分析提供的情境。(1)注意“论证借助外物的重要性”,(2)注意“回顾汉代历史”,(3)注意“勾起作者故国之思的景象”“无尽愁绪”等关键信息。还要注意“博”“颓”“似”等字的写法。
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4.(2017·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“ , ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:
“ , , ?”
水何澹澹 山岛竦峙
使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也
解析 第(1)题注意“澹澹”“竦峙”的书写,第(2)题注意不要遗漏虚词。
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5.(2017·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:
“ , , !”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“ , ”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
解析 第(1)题注意不要遗漏虚词,第(2)题注意“葛”“蜀”的书写。
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6.(2017·全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , ,
”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“ , ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
积善成德 而神明自得
圣心备焉
俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
解析 注意“德”“得”“俄”“顷”“墨”等字的书写。
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7.(2016·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔