二轮备考文学文本复习策略：从根上用力 向规范答题(共197张PPT)

从根上用力 向规范答题 ——小说阅读备考策略 萨埵 2017新课标Ⅰ卷试题难度系数 大题 小题 分值 难度 现代文阅读 论述类文本阅读 1 2 3 9 0.35 文学类文本阅读 4 5 6 14 0.41 实用类文本阅读 7 8 9 12 0.61 古代诗文阅读 文言文阅读 10 11 12 13 19 0.59 古代诗歌阅读 14 15 11 0.41 名篇名句默写 16 5 0.48 语言文字运用 17 18 19 20 21 20 0.46 写作 22 60 0.73 合计 客观题0.47，主观题0.63 0.58 小题代码 小题总分 平均分 难度系数 第一大题（二） 15 4.830 0.322 第_4 3 1.153 0.385 第_5 6 1.810 0.302 第_6 6 1.867 0.312 论文学类文本阅读难度系数 主要问题(简单却丢分：时空、自我、经验) （1）阅读功利性强。 没有足够的耐心阅读文本，更没有静下心来阅读文本，在“做题得分”的功利性目标驱使下，草率、仓促的浏览一遍文本后，就带着题目的要求进行信息的筛选。 （2）文体意识淡薄。 没有鲜明的文体意识，不从文体的角度入手，不明白文本的基本特征和主要表现手法，导致阅读抓不住核心，稀里糊涂的读了一遍没有什么收获。 （3）整体感知不到位。整体感知是方向，如果整体感知不到位会影响文本理解的方向与深度。 （4）结构意识淡化。对于事件的分析多是割裂化的，很少考虑它们之间有没有联系，常常当做并列关系处理，而忽略了事件之间的因果关系，也就不能很好地理解文章段落之间的结构联系，不能把握文本的结构。只读出了具体微观的内容，没有关照宏观的思路与结构。 客观题 主观1 主观2 主观3 选文 体裁 2016课标一 C分析综合 B理解词语“锄” B理解句子+D鉴赏评价 F探究 《锄》 小说 2016课标二 C分析综合 D鉴赏评价 C分析综合 F探究 《战争》 小说 2016课标三 C分析综合 C分析综合 D鉴赏评价 F探究 《玻璃》 小说 2017课标一 C分析综合 C分析综合 D鉴赏评价+F探究 《天嚣》 小说 2017课标二 B理解+C分析 C理解+C分析 D鉴赏评价+F探究 《窗子以外》 散文 2017课标