鲁教版九年级下册道德与法治导学案：18.3 树立规则和公正意识

山阳城区三中〝三自五环 〞高效课堂 课堂因展示更精彩 九年级道德与法治(下册)导学案 姓名 班级 小组 小组评价 教师评价 课 题 树立规则和公正意识 课 型 综合课 课 时 主备人 张国美 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 8 课时 使 用 时 间 2019年 月 日 学习 目标 1.知识目标：知道规则的含义和意义，了解维护公正的意义 2.能力目标：提高搜集、整理、分析问题的能力 3.情感目标：树立规则意识和公正意识，为社会和谐做贡献 重难点 重点：规则不仅仅是一种约束 难点：维护公正，促进社会和谐稳定 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 用心阅读教材，勾画梳理笔记，把问题写在相应位置。用心强化记忆（知识的首次生成过程） 尝试运用课本知识点分析材料，解决有关问题 积极参与小组讨论、学科小组长总结问题要点，分配展示任务 梳理核心知识，内化知识线路 一.自主学习 1、规则的含义 2、我们为什么要树立规则意识，遵守规则（遵守规则的重要性）？ 3、我们应该怎样遵守规则？ 4、为什么要维护社会公正（意义）？ 5、怎样才算是实现了公正？ 6、国家怎样实现社会公正？ 7、中学生怎样为维护社会公正做出自己的行动? 二．合作探究 为改善主城区道路交通环境，树立良好城市形象，2018年3月24日，山西阳泉交警支队开始了“三街两路”“一管四治”等重点整治活动。在活动中，大队民警结合城市交通秩序综合大整治向学生们讲解了交通信号、行人交通安全、自行车交通安全等道路交通安全知识，使他们在学习交通安全知识的同时，懂得遵守交通安全法规的重要性和必要性。号召大家从现在做起，从点滴做起，改掉不良行为，自觉遵守交通安全规则。经过全体民警的共同努力，交警支队辖区内整治初见成效，一个安全、和谐的道路交通环境正在逐渐形成。 （1）上述材料说明了什么？ （2）结合材料，谈一谈自觉遵守社会规则的重要性。 三、自主展示 四、整理学案（归纳小结） 作业：（在作业本上自主整理本节课知识要点） 五、自主检测（巩固提升） 1．参观游览时，要爱护公物、文物古迹和