江西省吉安县第三中学2018-2019学年高二上学期语文日日清：成分不合逻辑+表意不明

病句错误类型之表意不明 设计人：刘苏华 审核人：高二语文备课组 班级： 姓名：__________使用时间：__________ 【训练时间】 每张日日清利用课堂45分钟进行训练和讲解，其中学生在35分钟之内完成，老师利用10分钟进行要题开讲。 表意不明 表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明： 1、费解。例如： （1）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。 2、歧义。例如： （2）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 （3） 县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 （4） 买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。 [来源:学科网] 3、指代不明。例如： （5）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。 （6）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟…… 练习 ①上课了,小王还没到校,班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀„„” ②小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。 ③提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。 ④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。 ⑤山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 [来源:学科网] [来源:Z§xx§k.Com] 病句错误类型之不合逻辑 设计人：刘苏华 审核人：高二语文备课组 班级： 姓名：__________使用时间：__________ 【训练时间】 每张日日清利用课堂45分钟进行训练和讲解，其中学生在35分钟之内完成，老师利用10分钟进行要题开讲。 不合逻辑 这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有： 1、自相矛盾。例如： （7）他是众多死难中的幸免的一个。 （8） 凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件