2019届高考 作文备考课件指导(39张)

2019-03-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2019-03-04
更新时间 2019-03-04
作者 二有居士
品牌系列 -
审核时间 2019-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9844097.html
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来源 学科网

内容正文:

2019届高考 作文备考 山东省实验中学 吉林絮 目 录 CONTENTS 01 近年高考作文命题特点 02 作文备考策略 03 作文备考具体步骤 近年高考作文命题特点 01 命题研究 任务驱动型 (新)材料作文 体悟哲理类作文 漫画作文 命题 形式 审辩式思维,避免片面化 纵深式思维,避免肤浅化 因果式思维,避免简单化 创新式思维,避免平庸化 能力 考查 “立德树人”(奋斗者、追梦人) “核心价值观” 传统文化 “改革开放40年”(创造、共赢) “建国70年” “纪念‘五四’100周年” 母题 内容 形式驱动,文体多样 任务 驱动 任务驱动型作文—— (梳理近年来任务驱动式作文命题的来龙去脉,归纳命题形式,服务考生。 ) 01 命题特点:真实社会情境举例,情境多为社会所关注的热点或有争议的社会话题,也可以是某项调查或研究的新成果,事件有层次,主体有多个,评价多元,“某某说……某某说……某某说……你怎么看?” “一事一议”型 以2015年“高速公路打电话”为例 02 命题特点:给出中心论题,如“最具有风采人物”;给出3个或以上选项,如“大李、老王、小刘”,让考生比较、权衡。选项之间没有对错,但在不同考生眼中,有高下之别,所以要围绕论题在比较中论证,明确观点,阐明原因,解决问题。 “高下对比”型 以2015年2卷“最具风采人物”为例 03 命题特点:所选材料内容丰富,如所选名句中有自强不息的,也有乡土情怀的,也有敢想敢做体现社会担当的……任务驱动明确,一为“读了上面六句,你有怎样的感触与思考?”二为“请以其中两三句为基础,确定立意,并合理引用”。考查学生的综合分析能力及创造性。 “多则材料筛选组合”型, 以2017年2卷“中国经典名句”为例。 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(2019 济南市质量评估) 有位拾荒的袁大姐,对英语非常感兴趣,把积攒下来的钱都买了英语资料。袁大姐坚持了20多年,书里密密麻麻的批注和笔记记录了她的梦想与坚持。当她翻译出一本英国作家的小说时,周围人一改先前异样的目光,纷纷给予支持和鼓励。但小说却无处发表。翻译界张女士认为:能否做翻译这一行,从一个稿子不好判断,而且不同方向对译者的要求也是不同的,比如图书翻译和商业翻译要求就不同,所以她应该确定一下具体的翻译方向。

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