粤教版道德与法治九年级下册 7.2.2 知法尊法守法 教案

粤教版道德与法治九年级下 7．2 坚守程序正义 建设法治社会 课时二 知法尊法守法 建设法治社会 教案 课题 知法尊法守法 建设法治社会 单元 七 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 知识目标：懂得法治的重要性，自觉参与到法治建设中。 能力目标：能够参与到法治建设中去。 情感态度价值观目标：自觉监督司法公正，参与法治建设。 重点 知法尊法守法 建设法治社会 难点 知法尊法守法 建设法治社会 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问：努力让人民群众在每一个司法 案件中都能感受到公平正义。 —习近平 遵守法律程序 维护司法公正 思考 承上启下，导入新课 讲授新课 7．2 坚守程序正义 建设法治社会 2、 知法尊法守法 建设法治社会 为什么要建设法治社会？ 1、法治的重要性 （1）法治，不仅是国家的治理方式，也是我们社会主义社会的核心价值观。 （2）公民要追求自由与平等，离不开法治的保障。 （3）行政机关和司法机关要有效解决社会矛盾，必须依法履行职能。 （4）法治是国家走向现代文明的标志。 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2、如何建设法治社会？ 党的十八大报告中提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”新的16字方针，表明我国社会主义法治建设进入了新阶段。 新16字方针确立了我国依法治国新阶段的四大目标。目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，但是依法治国的目标并未全部达成，实现政治文明的征程仍在路上，需要我们继续推进依法治国基本方略，克服法治发展过程中的障碍。 科学立法——巩固法治根基 严格执法——建设法治政府 公正司法——守卫公平正义 全民守法——倡导社会新风 ①国家要加强科学立法，使社会生活的各个方面都有法可依。 ②司法机关要严格执法，以程序正义确保司法制度的公正。 ③政府要依法行政，严格依法办事。 ④公民要树立法治观念，全民守法。 （1）法治社会的形成依托全民守法。 坚持全民守法，就要弘扬“法律面前人人平等”的法治精神，要求社会生活的每一个参与者、社会关系的所有领域都能够知法