中考语文复习语文:记叙文阅读思路梳理和主旨把握

2019-03-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2019-03-02
更新时间 2019-03-02
作者 xkw_025967760
品牌系列 -
审核时间 2019-03-02
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来源 学科网

内容正文:

记叙文阅读思路梳理和主旨把握 【知识梳理】 记叙文的阅读思路和主旨把握 1、表达方式:种类:叙述、描写、议论、抒情、说明。2、线索,就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线。3、记叙顺序及作用 【教学重难点】 一、体会不同表达方式在文中的作用: ⑴叙述 是为了交代事情的时间、地点、人物及事件的前因后果 ⑵描写 是为了生动表现人物或交代背景和衬托人物心情 ⑶抒情 是更好的表达作者的感情,增强文章的感染力 ⑷议论 能起到点明主题的作用 二、①顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 ②倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。) 作用:造成悬念、吸引读者;避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 ③插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。) 作用:对情节起补充、衬托作用;丰富形象;突出中心。 【特色讲解】 意 外 [德国]梅洛利 虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。” 汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。 那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!” 塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。 车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她!” 汽车驶到加油站。“咱们该加油了。” 玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”

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