第03单元卷-2018-2019学年八年级下学期语文花开系列（人教部编版）（随州专用）

􀅰 １０　　　 􀅰 　　　　　　　　　第三单元测试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(２６分) １．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 (C )(２分) A．阡陌 (mò)　　窈窕 (tiǎo)　水中坻 (zhī)　卷 石底以出(juǎn) B．篆 章(zhuàn) 叹惋 (wǎn) 诣 太守(yì) 犬牙差 互(cì) C．平旷 (kuàng) 俨 然(yǎn) 水中沚 (zhǐ) 石青糁 之(sǎn) D．好逑 (qiú) 语 云(yù) 诎 右臂(qū) 悄怆幽邃 (sùi) 【解析】A．“坻”应读“chí”;B．“差”应读“cī”;D．“邃”应读“suì”. ２．下列句子中加点词的解释有误的一项是 (B )(２分) A．渔人甚异 之(对􀆺􀆺感到惊异)　　寻 病终(不久) B．往来翕忽 (轻快迅疾的样子) 斗折 蛇行(折断) C．雕栏相望 (相对) 其两膝相比 者(靠近) D．悉 如外人(全、尽) 崔氏二小生 (年轻人) 【解析】B．折:曲折. ３．下面句中加点词的古今意义相同的一项是 (D )(２分) A．率妻子 邑人来此绝境 B．乃记之而去 C．其船背 稍夷 D．技 亦灵怪矣哉 【解析】A．妻子儿女/男子的配偶.B．离开/从所在地到另一地方.C．顶 部/某些物体的反面或后部.D．技艺. ４．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是 (A )(２分) A．潭中鱼可百许 头 高可二黍许 B．为 坻,为屿,为嵁,为岩 为 宫室、器皿、人物 C．此中人语 云 如有所语 D．乃 记之而去 乃 不知有汉 【解析】A．表约数,左右;B．成为/雕刻;C．告诉/说话;D．于是,就/竟然,居然. ５．下面各句中加点词的解释,不正确的一项是 (B )(２分) A．屋舍俨然 　 俨然:整齐的样子 B．阡陌交通 　 交通:运输事业 C．咸 来问讯　咸:都 D．欣然规 往　规:计划 【解析】B．交通:交错相通. ６．下列文学常识表述正确的一项是 (C )(２分) A．«诗经»是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个 源头,汉代以后被尊为儒家经典.其作品分为“风”“雅”“颁”三部 分,常用赋、比、兴手法. B．陶渊明是我国最早的山水田园诗人,比较著名的山水田园诗人还 有王维和孟浩然. C．«小石潭记»是宋代诗人柳宗元的作品.记叙了作者游玩的整个过 程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬 后无法排遣的忧伤凄苦的感情. D．“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐 述某些观点.如明朝诗人魏学洢的«核舟记». 【解析】A．«诗经»没有被尊为儒家经典;B．陶渊明不算我国最早的山水 田园诗人;D．«核舟记»是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文. ７．请你参与班级组织的传统文化学习活动.(６分) 【辑古诗】 (１)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗.请 根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名.(２分) 诗集名称:«思亲集或思乡集» 【品诗句】 (２)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项 (C )(２分) A．海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的 变迁、新旧的交替.此联既写美景,又含哲理. B．此夜曲中闻折柳,何人不起故园情:“柳”和“留”是谐音,古人往 往用“折柳”送别,有挽留、不舍之意.从“故园情”三字可以看 出这首诗表达的是诗人的思乡之情. C．千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城 门早早关闭.此句营造了一种宁静祥和的氛围. D．小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适.此 句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉. 【写寄语】 (３)仿写句子,完成诗集的寄语.(２分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界.你能领略山的风采:有的婀 娜隽秀,有的巍峨挺拔.你能聆听水的旋律:有的婉转低回,有的 澎湃激昂.你能欣赏花的姿容:有的含苞待放,有的灿烂盛开. ８．古诗词名句填空.(８分) (１)关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.(«诗经􀅰关雎») (２)蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.(«诗经􀅰蒹葭») (３)坐观垂钓者,徒有羡鱼情.(孟浩然«望洞庭湖赠张丞相») (４)海内存知己,天涯若比邻.(王勃«送杜少府之任蜀州») (５)«关雎»中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈 窕淑女,君子好逑. (６)«蒹葭»中展现一幅萧瑟冷落的秋景图,给全诗笼罩了一层凄清落 寞情调的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜. (７)王勃的«送杜少府之任蜀州»中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、 爽朗的胸