内容正文:
第五课品出情感的韵味 第一课时我们的情感世界 名师点拨 重点归纳 情绪和情感 (1)情绪多与人的生 理性需要相联系;情感 多与人的社会性需要 相联系。(2)情绪常 由身旁的事物所引起; 区别情感可以说是在多次 情绪体验的基础上形 成的稳定的态度体验。 (3)人在情绪的左右 下常常不能自控;情感 更多的是内心的体验 情绪和情感虽然不尽相 同,但却是不可分割的。 联系情绪是情感的基础和外 部表现,情感是情绪的 深化和本质内容 高分锦囊 C例)如果与某个同学建 立了真挚的友情,即使他无意 中伤害了我们的自尊心,我们 也不会因此暴跳如雷或耿耿于 怀;如果我们尊敬和理解父母, 就不会因为父母的“唠叨”而过 分烦恼,或产生严重对立的情 绪。这说明 A.培养健康高尚的情感 有助于调控和消除不良情绪 B.情感的培养和情绪的 生是两回事,两者没有关系 C.培养健康高尚的情感, 就不会产生不良情绪 D.少年时期是情感发展的 关键时期 思路分析:材料中的“真挚 的友情”“尊敬和理解父母”都 属于高尚的情感,这些高尚的 情感对“暴跳如雷”“过分烦 恼”等不良情绪有调控作用。 故材料体现了A观点。情感与 情绪紧密相关,B错误。C观点 明显错误,D与材料无关。 您硕习反愦 干里之行,始于足下 1.我们的情感是复杂的。其中,有① 情感,如安全感;有 我 ② 情感,如道德感。有③ 的体验,如爱的情感; 们 有④ 的体验,如恐惧感;也有两方面⑤ 的体验, 的 情/如敬畏感。 情感是人最基本的⑥ 感2.情感 世的情感影响我们的⑦ 驱使我们做出⑧ 界用丰富、深刻的情感有助于我们更全面地⑨ 随堂训练 学海无涯,知难而进 C知识点一:丰富的情感 1.电影《厉害了,我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展,记录了众多超 燃的历史瞬间,凝聚中国力量,弘扬中国精神,让观众看得激情澎湃、热 血沸腾,纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有 A.使命感、恐惧感、爱国情感B.归属感、自豪感、爱国情感 C.认同感、责任感、正义感D.孤独感胜任感、正义感 2.情感与情绪的区别是 ①情绪是短暂的、不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情 感是我们在生活中不断强化逐渐积累的,相对稳定④情感与情绪无关 A.①23B.②3④C.①3④4D.①②④ 3.人的情感是复杂多样的,对表中情感的分类举例正确的是 序号 B C D 分