2019年春七年级道德与法治下册课件：第7课 第2课时 节奏与旋律(共34张PPT)

第二课时节奏与旋律 ①名师点拨 重点归纳 排解角色冲突 ①考虑自己更关注哪个 集体 ②虑自己在集体中的 的 角色和责任的重要性 3考虑自己的兴趣、爱好 咯 考虑任务的紧迫程度等 易混易错 集体、集体主义、个人主 义、小团体主义 (1)集体是许多人集合起 来的、有组织、有共同目标和行 为规范的团体。 (2)当个人利益与集体利 益发生矛盾时,坚持以集体禾 益为重,并愿意放弃或者牺牲 些个人利益,这就是集体主 义 (3)将个人利益凌驾于集 体利益之上,过分强调个人的 利益,不顾他人和集体的利益, 是个人主义的表现。 (4)小团体主义就是扩大 了的个人主义,其特点是当小 团体利益和大集体利益发生矛 盾时,首先考虑个人和小团体 的利益。 误区警示 误区:人有责,所以我们 的责任是相同的。 警示:(1)人人有责,人各 有责。(2)每一个人都需要为 他人和社会承担一定的责任, 但每个人的责任又不尽相同。 (3)我们在生活舞台上扮演着 属于自己的角色,角色不同,所 要承担的责任也就有所不同, 如军人的责任是保家卫国,医 生的责任是救死扶伤,教师的 责任是教书育人,学生的责任 努力学习。 图硕只反馈 干里之行,始于足下 1.我们同时属于① 集体,每个集体都有自己的 旋律。在不同的集体中,我们扮演② 的角色 承担③ 的责任。 2.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己 我在多 更关注④4 或在其中的⑤ 和 集体中 ⑥ 的重要性,也会考虑自己的⑦ 以及任务的⑧ 等 3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从 ⑨ 出发,自觉地让局部利益服从⑩ 个人利益服从① 4.小群体内成员之间的友谊如果沾染上② 这样的小群体往往会将自身利益置于① 之上,沦为④ 集体中的 小群5.面对这样的矛盾和冲突,我们需要“⑤ 不为成见所“①6”,不为人言所“0”,明辨 是非,坚持正确的行为,坚持⑩8 ,反对 随堂训练 学海无涯,知难而进 C知识点一:我在多个集体中 1.在家中,我是子女,孝敬父母是我的责任;在学校,我是学生,遵守纪律、 完成学习任务是我的责任;在自主学习小组中,我是小组长,与大家互 帮互助、共同进步是我的责任。这说明 ①我们同时属于多个集体②在不同的集体中我们扮演不同的角色 ③每个集体都有自己的旋律④不同的角色承担不同的责任 A.①23B.①②③④C.②3④D.①②④ 2.在不同的