7.3 一元一次不等式组同步分层训练(同步测试)-2018-2019学年七年级下学期数学教材解读(沪科版)

2019-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.3 一元一次不等式组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.23 MB
发布时间 2019-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·初中同步教材解读
审核时间 2019-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9818057.html
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来源 学科网

内容正文:

[来源:Z_xx_k.Com] [来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z.xx.k.Com] 一元一次不等式组 【基础巩固】 1.不等式组的解集是(  ). A.x>3 B.x<-1 C.x<3 D.-1<x<3 2.下列不等式组求解的结果,正确的是(  ). A.不等式组的解集是x≤-3 B.不等式组的解集是x>-5 C.不等式组无解 D.不等式组的解集是-3≤x≤10 3.解集是如图所示的不等式组为(  ). A. B. C. D. 4.不等式组的解集是________. 【能力提升】 5.不等式组的整数解的个数为(  ).[来源:学科网ZXXK] A.1 B.2 C.3 D.4 6.若不等式组无解,则a的取值范围是(  ). A.a≤-1 B.a≥-1 C.a<-1 D.a>-1 7.某张卡片上写有一个整数,它减2所得的数是正数,它的2倍减8所得的数是负数,则这个数是________. 8.若方程组的解是负数,那么a的取值范围是________. 9.若不等式组的解集是-1<x<1,则(a+b)2 013=________. 10.解一元一次不等式组 11.小明和小亮共下了10盘围棋,小明胜一盘计1分,小亮胜一盘计3分.当他俩下完第9盘后,小明的得分高于小亮;等下完第10盘后,小亮的得分高于小明.他们各胜了几盘?(已知比赛中没有出现平局)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 参考答案 1.答案:B 2.答案:C 解析:确定不等式组的解集可用口诀,A选项中不等式组的解集应是x≤-5;B选项中不等式组的解集应是x≥-4;D选项中不等式组的解集应是-3<x≤10.只有C项是正确的.故选C. 3.答案:C 解析:数轴表示的解集为-2≤x<3,解不等式组知,C选项中不等式组的解集为-2≤x<3.故选C. 4.答案:x≤1 解析:解不等式①,得x≤1;解不等式②,得x<4,根据“同小取小”可得原不等式组的解集是x≤1. 5.答案:D 解析:先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.由题意易得原不等式组的解集为-2≤x<2,因此该不等式组的整数解为-2,-1,0,1,共4个.故选D. 6.答案:A 解析:原不等式组可变形为根据“大大、小小无解”口诀,结合已知中不等式组无解,易知此不等式组的解集无公共部分,从而可知a≤-1.故本题选A. 7.答案:3 解析:设这个整数是x,则有解得2<x<4.因为x是整数,所以x=3.[来源:学科网] 8.答案:0<a<9 解析:解此题时可以解出二元一次方程组中x,y关于a的式子,然后解出a的范围,即可知道a的取值范围. 9. 答案:-1 解析:解出不等式组的解集,与已知解集-1<x<1比较,可以求出a,b的值,然后相加求出和的2 013次方,可得最终答案.由不等式得x>a+2,,∵-1<x<1,∴a+2=-1,,即a=-3,b=2.因此(a+b)2 013=(-1)2 013=-1. 10.答案:解:解不等式①,去括号,得3-5x>x-4x+2, 移项,整理得-2x>-1,解得. 解不等式②,去分母得3x-2>10-2x,[来源:学科网ZXXK] 移项整理,得5x>12,解得. 把①、②两个不等式的解集表示在同一数轴上,如图: 因为两个不等式的解集没有公共部分,所以原不等式组无解.[来源:学科网] 11.答案:解:设下完10盘棋后小亮胜了x盘. 根据题意得 解得.[来源:学|科|网Z|X|X|K] 因此所列不等式组的整数解为x=3. 又10-3=7, 故小明胜了7盘,小亮胜了3盘. [来源:学科网] $$

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