2019年湘教版地理会考一轮复习：地图教案

教师 学生 时间和时段 2019年 月 日 （ ： — ： ） 学科 湘教版地理 年级 七上 教材名称 授课题目 一轮复习 课 次 第（ ）次课 地图 考点一：我们怎样学地理 1、 地图概念：用绘制平面图的方法，把地图表面某一区域的景物，按一定的比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图。 2、 地图的分类 传统地图 自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图等 社会经济地图 工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等 现代化地图 遥感地图、电子地图 考点二：地图三要素 1、 方向 分类 判断方法 一般的地图 面对地图，通常采用“上①__北__下②__南__，左③__西__右④__东__”的规定来确定方向 有指向标的地图 指向标箭头指向⑤__北__方 有经纬线的地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 2、比例尺 计算公式 比例尺＝图上距离/实地距离(注意：比例尺的分子、分母单位要统一) 表示方式 线段式： 数字式：1∶3000 000或1/3000 000 文字式：图上1厘米代表实地距离30千米 大小比较 比较它们①__分数值__的大小。比例尺是个分式，分子为1，分母②__越大__，比例尺越③__小__；分母④__越小__，比例尺⑤__越大__ 与地图范围和内容的关系 图幅大小相同时，比例尺越大，表示范围越⑥__小__，内容越⑦__详细__(如北京市地图)；比例尺越小，表示范围越大，内容越简略(如中国地图)　 3、图例和注记 考点三 等高线地形图 1．海拔和相对高度 (1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 2．等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接而成的线。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 3．等高线地形图的判读 4．等高线图中的相关计算 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相对高度＝H高海拔－H低海拔。 (2)计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 °C/100 m)可计算两地间的气温差异： T差＝0.6 °C·(H相对高度/100 m)。 (3)估算陡崖的高度 陡崖的相