人教版八年级物理下册　第七章第1节力(共31张PPT)

第1节 力 第七章 力 新课引入 引入新课 人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长 人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长 牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动 人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长 牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动 人压跳板，跳板发生形变 人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长 牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动 人压跳板，跳板发生形变 母球撞击目标球，目标球变静为动 新课讲解 一、力 一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用，都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的作用叫做力。物理学中力一般用F表示。 力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。 （一）力的概念 （二）力的单位 一、力 艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643-1727），英国著名的物理学家和数学家。 牛顿的研究领域非常广泛，且成就非凡。比如在物理学方面，他提出了万有引力定律和牛顿运动定律；数学上，他对微积分学的发展做出了巨大的贡献；天文学方面，牛顿发明了反射式望远镜。 他的成功得益于他对科学和动手实践的热爱，也同时为他赢得了“百科全书式的全才”和“近代物理学之父”的称号。 一、力 由于力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在。 当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，受到力的物体称为受力物体，施加力的物体是施力物体。 请分别指出各图片中的施力物体和受力物体 二、力的作用效果 总结各情境中力的作用效果 图1、图3中力使受力物体的形状发生了改变。 图2、图4中力使受力物体的由静变动。 二、力的作用效果 二、力的作用效果 三、力的三要素和示意图 成人和中学生拉同一个拉力器，产生的作用效果一样吗？ 为什么? 三、力的三要素和示意图 拉弹簧与压弹簧，产生的作用效果一样吗？ 为什么? 三、力的三要素和示意图 在不同的位置推门，产生的作用效果相同吗？ 为什么? 三、力的三要素和示意图 影响力作用效果的因素 三、力的三要素和示意图 怎样表示力 用有向线段表示力 三、力的三要素和示意图 四、力的作用是相互的 注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “物体间力的作用是相互的”。 四、力的作用是相互的 人对撑竿施力的同时，也受到了撑竿对人的力。 四、力的作用是相互的 人对跳板施力的同时，也受到了跳板对人的力。 四、力的作用是相互的 力的作用是相互的 典题剖析 典题