2019届高考语文二轮专题复习:专题十八 三年模拟经典作文试题例析

2019-02-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 59 KB
发布时间 2019-02-28
更新时间 2019-02-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-28
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来源 学科网

内容正文:

专题十八 三年模拟经典作文试题例析 过专题 【三年模拟】 A组 2017—2019年模拟·基础题组 1.(2019届湖南张家界第二次月考,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 嘉靖三十四年,时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死,他书写的绝命联“铁肩担道义,辣手著文章”至今流传。1916年9月,时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联,将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义,妙手著文章”,传诵甚广。1967年9月6日,杨联陞向恩师钱穆“求字”,恳请钱穆先生书写“平肩担道义,庸手著文章”,以“平肩亦可分担道义,庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义,只手著文章”,两字之改,再出新意,传为佳话。 这几个不同版本的对联,你最喜欢哪一个?请写一篇文章,明确你的选择,并阐述你的理由、观点和态度;自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 典型的评论,应该具有两个特点:一是要有思想内涵,这是最重要的;二是要有艺术性。当然就材料的叙述来看,只要写了具有思想内涵的评论就算扣住了题,如果同时兼顾到艺术性,则更上一层楼。评论时必须做比较,一副对联,三次变化后成为四副对联,这有些复杂,也是本题的难点所在。 这道作文题,首先要求考生做出明确的选择,然后阐述选择的理由、观点和态度。 我们看看这四副对联: 铁肩担道义,辣手著文章 铁肩担道义,妙手著文章 平肩担道义,庸手著文章 双肩担道义,只手著文章 这里必然要用到概念阐释法了。四组对联有一组相同的概念:道义、文章。 考生首先要明白何为“道义”。概念如果内涵丰富的话,就要看语境。杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死写的对联,自然倾向于“道德正义”,严嵩是奸臣,迫害忠良,祸乱朝纲,自然是失去了为臣之道、为官之道与为人之道,是没有道德正义的。而杨继盛就是要匡扶道德正义,攘除奸凶,因此说“铁肩担道义”,正气凛然。 那么文章呢?自然是能够“载道”“明道”的文章,也就是说能够伸张正义、抨击时弊之类的文章,即“以优秀的作品鼓舞人”。“文章千古事”,与道义统一起来,就是社会责任与良知。 如果考生不能理解到这一层次,就很难写出优秀的文章。 接下来是几组不同的概念:铁与辣、铁与妙、平与庸、双与只。 学生更喜欢哪一组呢?要阐释理由。阐释理由之前要阐释概念。 (1)铁,就是态度很坚决地去做一件事;辣,就是辛辣,嫉

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