人教版八年级下册物理第七章第1节力(共25张PPT)

站读： 课本P2-5的内容 力是什么? 第一节 力 学习目标： 1、知道力是物体对物体的作用。 2、知道物体间力的作用是相互的。 3、知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生变化。 4、会画力的示意图 1.力: (1)定义:力是______________的作用。 (2)单位:________,简称________,符号________。 2.力的作用效果: (1)力可以改变_______________________________。 (2)力可以改变_______________________________。 3.力的三要素和力的示意图: (1)力的三要素:力的____________、________、________。 (2)力的示意图:一条_______________________________。 4.力的作用是相互的:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体同时对它__________的作用,即物体间力的作用是______的。 自主学习： 运动员 举 杠铃 人 推 车 人 提 桶 人 拉 行李箱 作用 物体 物体 归纳:力是物体对物体的作用。要产生作用必须有两个物体,施加力的物体叫施力物体,承受力的作用的物体叫受力物体,要产生力必须有两个物体,单独一个物体不能产生力。 力的作用效果 小组活动一：拉橡皮筋、捏气球、捏海绵、弯折尺子。 1、观察到什么现象？ 2、力有什么作用效果？ 总结： 力可以使物体发生形变（伸长、缩短、弯曲、扭转、凹陷等） 如图,用磁体吸引铁球 思考下面问题： (1)用一个磁体靠近静止在水平桌面的小铁球,小铁球由________变为________。 (2)如图甲,小铁球从斜面上滚下,沿着它运动的方向放一个磁体,小铁球运动的快慢如何变化? (3)如图乙,小铁球从斜面上滚下,沿着它运动路径的侧旁放一个磁体,小铁球的运动方向发生了什么变化? 小组活动二： 由静止到运动； 由运动到静止； 运动快慢的改变；