人教版《道德与法治》七年级下册知识点深度复习

部编版七年级下册道德与法治知识点 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 一、问题梳理与整合 1、什么是青春期？ 青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期，人一生中身体发育的最重要时期。青春期是一个成长的过程，青春期成长的本质是个体的自主自立，为过渡到成年期做准备。 2、青春期生理变化的表现和影响？ （1）表现：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 （2）影响：生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量（积极作用）； 有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、如何面对（正确看待）青春期的生理变化？ （1）我们需要正视身体的变化，欣然接受。 （2）接纳、尊重自己和他人的差异。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； （3）追求内外兼修的青春之美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4、青春期矛盾心理的表现及其原因？ （1）主要表现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦等。 （还表现在人际关系上孤独与合群、高傲与自卑，情绪上多变与固执等。） （2）原因：身心发展不平衡，即生理发育十分迅速，而心理发展相对滞后。 5、如何正确认识和应对青春期的矛盾心理？ （1）辩证认识：青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 （2）应对：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期心理矛盾； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。” 6、如何正确理解独立思考（表现、内涵）？ （1）表现：对问题开始有更多的见解；面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 （2）内涵：独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 7、批判性思维的本质及表现？ （1）本质：批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思（对外质疑对内反思）。 （2）表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 8、青少年为什么要培养批判精神？怎么培养批判精神？ （1）原因（意义）： ①“学贵有疑”，在学习中，