8.2我与集体共成长-2022-2023学年七年级道德与法治下册高效备课经典课件（统编版）

请你来预测 如果这四个人组成一个集体，你觉得会是一个优秀的集体吗？请你说明理由。 提示：在集体生活中，未必每个人都很优秀，但只要我们各尽其能，发挥所长就能将我们共有的集体建设好。在建设美好集体的过程中，我们每个人也能获得成长和发展。 A、非常执着，但没什么特长，废话还很多。 B、很勤奋，能力也很强，但脾气火爆，容易冲动。 C、积极乐观，有幽默感，但好吃懒做。 D、勤恳本分，任劳任怨，但没有自己的主见。 第八课 美好集体有我在 二. 我与集体共成长 2 知 识 清 单 01 02 03 05 04 如何在集体共建中尽责？ “自治”精神的表现？ 如何在担当中成长？ 在集体生活中，勇于承担责任的意义？ 如何勇于承担责任？ 在 共 建 中 尽 责 1 在共建中尽责 最美奉献者 1、结合材料想一想，建设良好的班集体需要我们每个成员怎样去做？ 总体要求：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 七年级17班是个优秀的班集体。在这个集体中，总有一些人默默地为集体做贡献：随手关灯、主动捡起地上的垃圾、主动擦黑板、课间帮助老师打开投影仪、给同学讲题……这个集体让大家感到非常温暖。 在共建中尽责 2、阅读教材77页-79页，在集体共建中我们可以从哪些具体方面去尽责？ 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 （1）共同确定愿景和目标 在共建中尽责 2、阅读教材77页-79页，在集体共建中我们可以从哪些具体方面去尽责？ （2）共同商定集体的规则和制度内容 （1）通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。 （2）培养“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动,自觉维护集体的荣誉。 （表现） 在共建中尽责 2、阅读教材77页-79页，在集体共建中我们可以从哪些具体方面去尽责？ （3）共同创造良好的集体氛围 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。 总结：怎样在共建美好集体中尽责？ 总体要求：自主建设、自我管理 具体要求： （1）共同确定愿景和目标。 （2）共同商定集体的规则与制度内容。 （民主选举组织领导者。培养''自治''精神） （3）共同创造良好的集体氛围。 在共建中尽责 在 担 当 中 成 长 2 有一个装扮得像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。” 这时，有人找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。 在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味的汤。 1.汤的美味是从汤石那儿来的吗？ 2.这锅天底下最美味的汤里有什么？这些原料从何而来？ 3.这个小故事对于我们集体建设有什么启示？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体中没有旁观者，集体事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。 在担当中成长 阅读感悟 在共担当中成长 观点辨析 作为集体的一员，在集体遇到大事的时候需要我们担当，其他的时候无所谓。 每个人都要各尽其能，发挥所长，分担集体事务。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 你是否赞同以上观点？请说说你的理由。 在担当中成长 你如何看待以下观点？你认为七年3班输了比赛是赢得了尊严还是丢了尊严？ 实力不如人家，还不如不参加比赛。 虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了很多 比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。 我们的努力，是对对手的尊重。 花这么多时间训练真不值。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 球场上，比赛激烈，两班球队都奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年3班还是输了。 在担当中成长 请你结合材料说一说勇于承担责任的意义？ 美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境