第03单元测试卷（1）-2018-2019学年七年级下学期道德与法治教材（人教部编版）

第三单元测试题 时间：45分钟　　满分：100分 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．多参加有意义的集体活动，可以(　　) ①增强集体凝聚力　②学习他人经验，扩大视野　③享受集体的温暖　④为参加班干部选举拉票 A．①②④　　　　　　B．①②③　　　　　　C．①③④　　　　　　D．②③④ 2．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有(　　) ①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关　 ②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关　 ③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他(她)都是英雄　 ④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体 A．①③④ B．②③④ C．③④ D．②③ 3．七年级(2)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们(　　) A．个人利益必须服从集体利益 B．集体是个人成长的精神乐园 C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机 D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作 4．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。这些事例告诉我们(　　) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　 ②个体力量在集体中汇聚，才能变得强大　 ③无数个体力量的相加就是集体的力量　 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 5．有位家长这样说：择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是(　　) ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　 ②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性　 ④个体可以增强集体凝聚力 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 6．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是(　　) ①要学会尊重他人　②在集体中要学会接纳他人　③要与同学友好相处　④要主动帮助成绩不好的同学 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 7．一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是(　　) ①在班集体中，个性应得到完全的张扬　[来源:学。科。网Z。X。X。K] ②集体生活为个人发展提供了条件和可能　 ③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步　 ④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 8．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是(　　) ①理解学校规定的合理性　②反思个人意愿的合理性　③极力反对　④服从、配合学校的这一要求 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 9．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了(　　) ①个人利益与集体利益本质上是一致的　 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益　 ③在集体生活中，要优先考虑个人利益　 ④集体应充分尊重和保护个人利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 10．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应(　　) A．坚决反对父母购买短信套餐 B．强硬与学校对抗，批评学校做法 C．以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息 D．服从学校要求购买短信套餐 11．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景(　　) ①是集体的精神动力之源　 ②引领集体成员团结一致，开拓进取　 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任　 ④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答12～13题。 12．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明(　　) ①有竞争就难以合作　 ②相互激励和竞争是集体发展的动力　 ③个人力量有限，合作力量巨大 ④良好集体是民主公正的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④[来源:Z,xx,k.Com] 13．李平