2019人教版高中生物必修二练习题+作业本：第6章　从杂交育种到基因工程（ 6份打包）

基础排查训练(六)　[第6章]  　　　　　　　　　　　　 一、判断题 (1)诱变育种和杂交育种均可形成新基因。 (　　) (2)培育高产、抗逆性强的杂交水稻所用方法属于诱变育种。 (　　) (3)培育无子西瓜的过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗。 (　　) (4)青霉菌高产菌株的选育原理和杂交育种相同。 (　　) (5)花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生。 (　　) (6)用杂交的方法进行育种,往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种。 (　　) (7)用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状。 (　　) (8)限制酶通过水解相邻核苷酸间的化学键切断DNA。 (　　) (9)在所有的基因工程步骤中都涉及碱基互补配对。 (　　) (10)基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种。 (　　) 二、选择题 ❶　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下列不属于利用基因工程技术制取药物的是 (　　) A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B.在酵母菌体内获得干扰素 C.在青霉菌体内提取青霉素 D.在大肠杆菌体内获得胰岛素 ❷[2017·辽宁鞍山海城中学高二月考] 下列各种措施中,能产生新基因的是 (　　) A.高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种 B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得青霉素高产菌株 D.用花药离体培养方法得到单倍体小麦植株 ❸在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂,下列对其描述正确的是 (　　) A.与低温诱导染色体数目加倍的原理相似 B.有丝分裂过程中可在分裂后期起作用 C.用秋水仙素处理后得到的植株都是纯合体 D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体 ❹[2017·甘肃武威二中高二期末] 如图J6-1所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是 (　　) 图J6-1 A.①过程中可能会发生基因突变 B.植株B为纯合子的概率为25% C.植株C为单倍体,由配子发育而来 D.整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性 ❺一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图J6-2所示是“傻瓜水稻”的产生示意图。据图分析,下列叙述正确的是 (　　) 图J6-2 A.该育种方法是杂交育种,双重低温加压能诱发基因突变 B.过程④的作用是诱导染色体数目加倍 C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代 D.该育种方法的原理有基因重组和染色体变异 ❻下列有关基因工程及其应用的说法中,正确的是 (　　) A.可用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.必须用相同限制酶处理目的基因和运载体 C.DNA连接酶通过催化形成磷酸二酯键连接DNA片段 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因表达 ❼图J6-3表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是 (　　) 图J6-3 A.X是能合成人胰岛素的细菌细胞 B.质粒具有多个标记基因和多个限制性核酸内切酶切点 C.基因与运载体的重组只需要DNA连接酶 D.该细菌的性状被定向改造 ❽[2017·安徽铜陵一中高二期中] 人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外,欲通过转基因技术使编码该蛋白质的基因得以表达,并最终获得成熟蛋白,下列适于充当受体细胞的是 (　　) A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.噬菌体 D.质粒 ❾下列有关育种的叙述中,错误的是 (　　) A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种 C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程 D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖三倍体无子西瓜 三、非选择题 [2017·绵阳丰谷中学高二期中] 请据图J6-4回答下列问题: 图J6-4 (1)④过程应用了　　　　　　　技术,E幼苗的获得利用了细胞的　　　　。  (2)④⑤过程的育种方法是　　　　　　　　,与常规育种方法相比,其最大的优点是　　　　　　　　。  (3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的比例为　　　　。  (4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是　　　　　　　　　　,这种方法利用的原理是　　　　　　　　　　　。  (5)经D植株获得新品种的育种方法是　　　　　　,原理是　　　　　　,优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  图