2024届高三生物一轮复习导学案第42课时 从杂交育种到基因工程

2024-01-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 生物的变异与育种综合
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 kxklzzz
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
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来源 学科网

内容正文:

第42课时 变异与基因工程在育种中的应用 一、选择育种 1.原理:通过 选育,使生物产生的对人类有利的变异定向积累 2.方法: 3.优点: 4.不足: 二、杂交育种 1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起,再经过 和 ,获得新品种的方法 2.原理: (时期: ;适用范围: ) 3.过程: 4.方法:植物: 动物: 【思考】杂交育种一定需要经过连续自交才能获得优良纯种吗? 5.优点:① ② 6.不足:① ② ③ 7.应用:农业生产中:杂交育种是改良 ,提高农作物 的常规方法; 畜牧业中:家禽家畜的选育,如引进优质种牛与本地牛杂交,培育适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用型优良品种。 【概念辨析】杂交育种VS杂种优势 ①杂交育种:通过有性生殖,将不同的优良性状组合到后代的同一个个体中,从而选育出能够稳定遗传的优良品种。 ②杂种优势:指基因型不同的两亲本杂交产生的F1优于两个亲本的现象,并不要求遗传上的稳定,需年年制种。 三、诱变育种 1.概念:利用 因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或 因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物, 使生物发生 。 2.原理: (主要时期: ;适用范围: ) 5.优点:①提高 ,在 获得更多的优良变异类型,加速育种进程;②产生 , 6.不足:由于突变的 和 ,有利变异 ,突变体难以集中多个优良性状,操作具有 , 因此需要消耗大量材料。 7.应用:主要用于农作物和微生物的育种: ①在农业生产上,培育出的新品种具有抗病力 、产量 、品质 等优点,如“黑农五号”大豆品种; ②在微生物育种上,如 的选育。 四、基因工程 1.基因工程的概念:基因工程又叫做 或 。指按照人们的意愿,把一种生物的某种基 因 ,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里, 改造生物的遗传性状。 【概念理解】 要点 内容 别名 原理 操作对象 操作水平 优点 2.基因工程的工具(黏性末端) 磷酸二酯键 切点 G C A T A T T A T A C G G C A T A T T A T A C G G C A T A T T A T A C G (黏性末端) (1)基因的“剪刀”── (简称: ) a.作用特点: 一种限制酶只能 并 DNA分子上 的 b.作用部位: c.作用结果:将DNA分子切成 ,产生 d.应用:提取 ,切割 (2)基因的“针线”── 两种来源不同的DNA用同种限制酶切割后,形成的末端可以 , 但这种黏合只能使互补的 连接起来,而 和 交替连磷酸二酯键 DNA连接酶 G C A T A T T

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2024届高三生物一轮复习导学案第42课时 从杂交育种到基因工程
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