2019年高考语文总复习教师用书：专题六 古代诗歌阅读

专题六 古代诗歌阅读 第一编 第1讲　宏观上——从大时代思考，知人论世 鉴赏诗歌讲究知人论世，联系作者的生平及其时代，可以更好地认识作品的价值和意义。王国维说：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。”古代诗人尤其是一些大家的名作，往往还反映了那个特定时代的社会风气和时代精神。我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣，最好还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。只有这样，才能洞察作品中所表现出的情志和反映现实的深度和广度。否则，就可能只见树木，不见森林，误解作品的精神，错误地过分拔高或贬低作品的思想境界。 全国卷高考古诗歌的选材集中于唐宋诗歌，作者以名家为主，非名家为辅。本书针对唐宋诗歌进行分时代解读整体风格，旨在帮助考生从宏观上把握诗歌创作的大时代背景，从而快速准确地定位诗歌的情感基调，确保思考方向不跑偏。 初唐，是指唐高祖武德元年至睿宗延和元年，前后约九十四年。 1．时代特征　初唐百年是一个特殊的历史时期。太宗的威武神勇和文治武功，武后(武则天)的雄姿英发和精明干练，宫廷剧烈的斗争，关陇与山东及东南等集团之间的利益纷争，南北文化观念的急剧碰撞交融，都引起诗人心灵的急剧波动和人生价值的多元发展。 2．代表诗人　王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂、沈佺期(宫廷诗人)、宋之问(宫廷诗人)、杜审言等。 3．作品风格 共 性 初唐前期，宫廷诗人创作多是歌功颂德、奉和应制之作，琢磨技巧，雕饰辞藻以绮靡婉媚的诗风为主；初唐后期，随着初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，诗人力反齐梁宫廷诗风，主张诗歌要有风骨兴寄，抒情刚健有力。 个 性 代表人物 作品风格 典型作品 名句 王勃 强调作诗要有“刚健”“骨气”。 《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 杜审言 五言律诗的奠基人，诗作以浑厚见长。 《和晋陵陆丞早春游望》 云霞出海曙，梅柳渡江春。 宋之问 词采绮丽，对仗工整。 《度大庾岭》 山雨初含霁，江云欲变霞。 陈子昂 倡导“汉魏风骨”，主张“兴寄”，推尊“风雅”，重视“比兴”。内容充实，风格沉着刚健。 《登幽州台歌》 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 [应用体验] 1．(2015·四川高考)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)