江苏省淮安市凌桥乡初级中学九年级数学上册：4.3等可能条件下的概率 教案+练习（无答案） (2份打包)

4.2　等可能条件下的概率1 班级： 姓名：_____ _ 1.在一只不透明的口袋中放入颜色不同的白球6个，黑球4个，黄球个，搅匀后随机从中摸取—个恰好是黄球的概率为，则放人的黄球总数=_____________。 2. 从一个不透明的口袋中任意摸出一球是白球的概率为 ，已知袋中白球有3个，则袋中球的总数是____________。 3、小敏有红色、白色、黄色三件上衣，又有米色、白色的两条裤子．如果她最喜欢的搭配是白色上衣配米色裤子，她随机拿出一件上衣和一条裤子，正是她最喜欢搭配的颜色．请你用列表或画树状图，求出这样的巧合发生的概率是多少？ 4、一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从袋中任意摸出1个球，记录颜色后放回、摇匀，再从中任意摸出1个球．求两次摸到红球颜色的概率． 4.2　等可能条件下的概率2 班级： 姓名：_____ _[来源:Z+xx+k.Com] 1、北京2008年奥运会吉祥物“福娃”是“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”： 2、将5张分别印有5个“福娃”图案的卡片（卡片的形状、大小、质地都相同）放在盒子中，搅匀后从中任意取出1张卡片，记录后放回、搅匀，再从中任意取出1张卡片．求下列事件的发生的概率： （1）取出的2张卡片相同；（2）取出的2张卡片中，1张为“欢欢”，1张为“贝贝”； （3）取出的2张卡片中，至少有1张为“欢欢”． [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 3、将分别标有数字1、2、3的三张硬纸片，反面一样，现把三张硬纸片搅均反面朝上. (1)随机抽取一张，恰好是奇数的概率是多少？ (2)先抽取一张作为十位数(不放回)，再抽取一张作为个位数，能组成哪些两位数，将它们全部列出来，并求所取两位数大于20的概率.（列表） [来源:学科网ZXXK] [来源:Z。xx。k.Com] $$ 凌桥中学教案 年级 九 学科 数学 教师 任教班级 课题 4.3等可能条件下的概率（二） 主备人 李丽 课型 新授 课时 授课时间 教学设计 二次备课 教学目标[来源:学.科.网] 1. 在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型 2. 能把“等可能条件下的概率（二）（几何概型）”转化为“等可能条件下的概率（一）（古典概型）”，并进行简单的计算。[来源:Zxxk.Com] 3. 在具体情境中感受一类事件发生的概率（能转化为古典概型的几何概型）的大小与面积大小有关。 重点难点[来源:学_科_网] 感受一类事件发生的概率（能转化为古典概型的几何概型）的大小与面积大小有关。[来源:学+科+网] 教学流程 一．预习检测 1. 已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为:.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,则落在陆地上的概率是 2． 十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率是（ ） A． B． C． D． 3．有10张大小相同的卡片，分别写有0至9十个数字，将它们背面朝上洗匀后任抽一张， 则P（是一位数）=______，P（是3的倍数）=________。 4. 若干个球有红黄两种颜色，除颜色外其它都相同，若摸到红球的概率是 ，其中红球有20个，则黄球有____________个。[来源:学*科*网] 二．巩固提升 有2个可以自由转动的均匀转盘A、B, 转盘A被均匀地分成4等分,每份分别标上 1、2、3、4四个数字; 转盘被均匀地分成6等分,每份分别标上 1、2、3、4、5、6六个数字.同时转动转盘A与B,当转盘停止转动时,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积 (1) 求积为15的概率; （2）求积为偶数的概率. 三．课堂小结 小结：本节课主要内容是 。 4． 当堂检测 1.甲、乙、丙三人站成一排，恰好甲乙两人站在两端的概率是____________。 2.八年级一班有50人参加其中考试，其中有15人满分，从中任意抽出一张试卷不是满分的概率是____________。 3.有黑、蓝、红三枝颜色不同的笔，和白、蓝两块橡皮，任拿出一枝笔和一块橡皮，则取到同蓝色的概率是多少？（画树状图或列表） 4. 如图所示，是一个正方形飞标游戏板，投掷一枚飞标，P（击中白色区域）=____________， P（击中黑色区域）=____________ （第4题） （第5题） 5.学校门口经常有小贩搞摸奖活动．某小贩在一只黑