人教版物理八下 第七章力 第一节力（34张PPT 6个视频素材）

第1节 力 第七章 力 第1课时 1.力的概念是什么？涉及到两个物体分别叫什么？ 2.力的符号、单位是什么？ 3.托起一个鸡蛋的力大约是多少？ 观看视频并阅读课本第2页，思考下面的问题 物体对物体的作用叫做力。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 力的符号：F 单位：牛顿，简称牛，符号是N 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，托起一个鸡蛋用的力大约0.5N。 我们日常生活中哪些地方用到了力？ 有力的作用的两个物体一定要接触吗？ 不一定，磁铁的同极相斥有力的作用，但不接触 观看视频并阅读课本第3页，思考下面的问题 力作用效果有哪些？ 使物体发生形变 力作用效果有哪些？ 改变物体的运动状态 月球围着地球转，那他的运动状态改变了吗？ 当观察到物体发生了 或 发生改变，就知道物体受到了力。 形变 运动状态 点拨： 1.力的概念、符号及单位： 2.力的作用效果： ①力可以改变物体的形状。 ②力能改变物体的运动状态。 ①力是物体对物体的作用。 ②符号：F ③简称牛，符号N 1、“蚍蜉撼大树”一句话中，施力物体是 ，受力物体是 。 蚍蜉 大树 2、马拉车时使车前进，其中施力物体是（ ）。 A.马 B.车 C.马和车 D.地面 A 3、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . B C E A D (A) (B) (C) (D) (E) 4、下列过程中有一个力的作用效果与其他三个力不同类，它是（ ）。 A.把橡皮泥捏成不同造像 B.进站的火车受阻力缓慢停下 C.苹果受到力的作用竖直下落 D.用力把铅球推出去 A $$ 第1节 力 第七章 力 第2课时 1.力的概念、符号及单位： 2.力的作用效果： ①力可以改变物体的形状。 ②力能改变物体的运动状态。 ①力是物体对物体的作用。 ②符号：F ③单位：牛顿，简称牛，符号N 你能举起来吗？ 力的大小影响力的作用效果 用相同的力拉伸弹簧和压缩弹簧，效果一样吗？ 力的方向影响力的作用效果 推门的位置不同，手推门的难易程度一样吗？ 1.力的三要素是什么？ 2.如何用图表示一个力？ 阅读课本第4页，思考下面的问题 大小、方向、作用点 在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点 一描点 二画线 三在线端画箭头 力的大小标一边 1.用50N的力向上托起一本书 F=50N 2.用50N的力水平向右拉动箱子？ F=50N 3.与水平方向呈30°向上拉箱子F=10N F=10N 300 观看视频并阅读课本第5页，思考下面的问题 思考“想想做做”，描述一下发生的现象。 力的作用是相互的 我们日常生活中哪些地方体现了力的作用是相互？ 相互作用力有什么特点？ 1.力的三要素：（力的示意图） 2.物体间力的作用是相互的： 力的大小、方向、作用点 相互作用的力大小相等，方向相反作用在同一条直线上。分别作用在两个物体上 1. 游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下面说法正确的是（ ） A．运动员是施力体，不是受力体 B．运动员是施力体，同时也是受力体 C．水是施力体，不是受力体 D．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，使运动员前进 BD 2.鸡蛋和石头相碰往往碰坏的是鸡蛋，有关相碰时鸡蛋和石头相互间作用力说法正确的是（ ） A.一样大 B.鸡蛋大 C.石头大 D.无法比较 3.关于力下列说法中正确的是（ ） A、物体间有力的作用，一定是相互接触的 B、相互接触的两个物体之间一定发生力的作用 C、手推车时，手推车的力大于车推手的力 D、你拉车子前