[]安徽省桐城市第二中学2018-2019学年七年级下学期开学考试政治试题

2019-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 809 KB
发布时间 2019-02-25
更新时间 2023-04-09
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-02-25
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来源 学科网

内容正文:

$$ 桐城二中2018~2019学年度第二学期七年级入学摸底测试 政 治 试 卷 一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意。) 1.进入中学,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。体现在( ) ①有活力,能坚持,有韧性 ②坚强,会合作,能包容 ③独断有主见,敢于表达自我 ④勤奋,好学,向上,向善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。终生学习对当代中学生的要求( ) [来源:学科网ZXXK] ①带着积极学习的态度,生活中的点点滴滴都是学习 ②学习伴随着我们的成长 ③善于抓住和利用各种机会去学习 ④终生学习就是永远在学校学习 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 3.一位老师对刚进入初中的学生提出几点建议:一是课前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是课上主动听课,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。上述建议告诉我们( )[来源:Z#xx#k.Com] ①学会学习,要树立明确的学习目标 ②学会学习,要培养浓厚的学习兴趣 ③学会学习,需要掌握科学的学习方法 ④学会学习,要善于运用自主合作探究的学习方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( ) ①通过自我评价 ②他人的态度与评价 ③接纳与欣赏自己 ④通过集体来了解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.朋友如打开的窗户,友情是照进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有( ) A.海内存知己,天涯若比邻 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C.浮云游子意,落日故人情 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 6.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列选项与此观点相符的是( ) ①朋友对一个人的影响很大 ②与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 ③只有与朋友相处才会享受交往的快乐 ④结交朋友,就是为了获得对分的帮助和关怀 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.在校园文化周对联创作比赛中,一位同学创作了“一支粉笔两袖情风,三尺讲台四季晴雨”的上联。该对联的最佳横批应是( ) A.师生情谊 B.风调雨顺 C.吾爱吾师 D.清正廉洁 8.电影《黄大年》全国首映式2018年12月11日在北京人民大会堂举行。黄大年生前是著名的地球物理学家,他放弃国外优越的生活和科研条件回国,把大量精力投入教学工作,为中国地球物理学科培养了大批人才,并率领研究团队取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。根据题意主旨,下列说法正确的是( ) ①黄大年是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师 ②每个人心目中都有好老师的形象,每位老师的风格可能不尽相同 ③尊重老师,是中华民族的优良传统,是作为学生的基本道德修养 ④老师是我们学习的指导者,是我们成长的引路人 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 9.“你养我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。对此,下列说法不正确的是( ) A.孝亲敬长是中华民族的传统美德 B.孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 C.我们应该用行动表达孝敬之心 D.孝亲敬长是长大成人以后的事 10.“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这说明人类生命的接续( ) A.是社会关系中的生命 B.在精神上不断继承和创造人类的文明成果 C.包括精神信念上的生命 D.在身体上接续祖先的生命 11.爱迪生研制电灯时,失败了一千多次,但他仍然不放弃,经过几千次的实验,他终于成功了。这体现了他( ) ①勇于面对困难和挫折 ②身处逆境仍自强不息 ③善于钻研和欣赏别人 ④能够善待自己和他人 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.活出生命的精彩,让生命充盈。我们初中生能够做到( ) ①热爱学习,阅读好书,乐于实践 ②见义勇为,不顾一切同犯罪分子拼搏 ③做些力所能及

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