北京课标版生物七年级下册第五章第二节2.血量血型(共27张PPT)

血量血型 北京出版社《生物学》七年级下册第五章第二节《人体内物质的运输》 学习目标 1、通过阅读教材，说出人体血量与输血的关系； 2、通过制作红细胞模型，了解ABO血型系统的分类； 3、通过模拟血型鉴定实验，理解凝血反应的原理，认同同型血相输的原则； 4、通过观看新闻视频，认同无偿献血制度，确立健康成年公民积极参加无偿献血的意识。 事件分析： 2011年7月23日晚20时27分，北京至福州的D301次列车行驶至温州路段时，与杭州开往福州的D3115次列车追尾，造成D301次列车4节车厢从高架桥上掉落。 赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多，急需救治。作为医护人员，你认为应该如何处理？ 明确伤员的血型和需血量 预习教材第15页“血量”，完成导学案相关内容： 人体内的血量正常值为多少，一次性失血多少才会危及生命？ 成年人体内的血量大致相当于本人体重的 %。 少量失血（ ml），短时间内自行恢复。 失血 ml，则会危及生命，需要及时补充血液 。 400—500 1200-1500 7%-8 17世纪之前，人们对输血几乎没有什么概念，但人们视血液为身体内神圣的物质，认为它能治百病。 1492年，罗马教皇三世因诺森（Innocent）重病，连喝了3个孩子的血，结果教皇的病并没有好，反而断送了4个人的性命。 1667年，法国人丹尼斯首次把羊血输给了一个贫血病人，病人的病情好转了。后来，他用同样的方法将羊血输给其他病人，结果病人死了。 1818年，英国的妇产科医生布伦德尔成功地用输血救活了一名产后大出血产妇，成为人类历史上成功输血第一例。 1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳（Karl Landsteiner）宣布：人类有三种血型，不同血型的血液红细胞与血清相混合发生凝集，才导致输血失败。1902年他的学生完善了ABO血型系统。 1930年，获诺贝尔医学生理学奖。 　　兰德斯坦纳发现，人体的红细胞中含有能引起红细胞互相凝集在一起的东西，他把这种东西称为凝集原． 红细胞的凝集原有两种类型： 凝集原A 凝集原B “我行我秀” 之红细胞模型制作 实验材料： 实验要求： 1、两人一组，使用两种凝集原组合出不同类型的红细胞模型； 2、粘贴在导学案相应位置；