教科版道德与法治九下第一课 人类的朋友(共13张PPT)

第一课 人类的朋友 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 主持人收到的最不像礼物的礼物是什么？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【学生活动】 说说你在衣食住行等方面依赖哪些自然资源，将列举的自然资源写在下面。 人类的必需 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源。在各种自然资源中，土地、水、能源对人类的生活尤为重要。 土地 水能 矿产 人类的必需 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【学生活动】 各组将所列举的自然资源根据可再生资源和不可再生资源进行分类连线。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 可再生资源 河水为什么总也流不完？（可更新，再生） 为什么可以一年又一年地收种草莓? （可循环再生） 不可再生资源 这些资源经过上亿年才形成，不能再生，随着人类的消耗会越来越少。 自然资源的分类 自然资源 (1)可再生资源 (2)不可再生资源 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学生思考回答 1.目前人类发现的物种大约有多少？中国大约有多少物种？请简要介绍一种你最感兴趣的物种。 2.你认为生物多样性对人类的生存发展有哪些帮助？请举例说明。 3.现在物种减少已成为不争的事实。结合视频说说物种减少会对人类产生什么影响。 4.看完视频，你的最大感受是什么？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 相关链接 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 自然界有各种各样的生物，生物多样性是自然界的基本特征。生物多样性满足了人类多样化需求。各种生物都是宝贵的自然资源，任何一种生物的灭绝都意味着自然界永久性地失去一种独特而珍贵的资源。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学生思考回答： 1.请用线画出食物链，说明洪教授所提到的各生物之间的关系是怎样的？ 2.如果把草地开垦，其他生物将会出现怎样的变化？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【教师设问】 1.你看到了什么？ 2.假如没有空气我们会怎样？ 3.用“地球我要谢