教科版道德与法治九年级下册 第一课 人类的朋友 （30张幻灯片）

人类的朋友 自主学习 1. 人类的生活离不开自然资源 P2-3 2. 生物多样性是自然界的基本特征 P3-4 3. 人类与大自然通过食物链联系在一起 P4-5 4. 人类生存于自然环境中 P5 美 丽 的 大 自 然 清新的空气 温暖的阳光 肥沃的土壤 蔚蓝的海水 可爱的动物 宁静的草原 欢快的溪流 美丽的植物 茂密的森林 丰富的矿产 秀丽的山水 大自然，人类的母亲，她孕育了人类，又无私地养育着人类。 大自然，人类的朋友，她赐予人类富足的资源，让人类在她的怀抱里创造和享受着诗意的人生。 一、生活的必需 衣食住行 1.人类的生活离不开自然资源 从自然环境中得到的，可以被人类以各种方式使用的任何东西。 自然资源 在各种自然资源中，土地、水、能源对人类的生活尤为重要。 生物、土地、气候、水 石油、煤炭、天然气、其他矿产 自然资源 可再生资源 不可再生资源 生物资源 可再生资源——能不断生长和繁殖 鱼虾 五谷 飞禽走兽 森林草场 可再生资源——能循环再现和不断更新 Reality 土地资源 Creativity 气候资源 Identity 水资源 不可再生资源——随人类的消耗而越来越少 石油 煤炭 天然气 其他矿产 2.生物多样性是自然界的基本特征 生物多样性： 生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。 生物多样性： 遗传多样性 物种多样性（核心） 生态系统多样性 每一种生物都是宝贵的自然资源，任何一种生物的灭绝都意味着自然界永久性地失去了一种独特而珍贵的资源。 食物链是指生物间互相提供食物而联结起来的链条关系 各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系 3.人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 人的食物主要来自动物和植物，而动植物从自然环境中获取营养。 二、生存的空间 1.人类也生存于自然环境中 自然环境是人类赖以生存和发展的空间，它由阳光、空气、水、岩石、矿物、土壤、生物等构成。 地质环境 地质环境 水环境 生态环境 空间环境 大气环境 2.人类为自己的生存和发展开拓新的空间 从陆地到海洋，从近地空间到太空，人类在不断地探索，为自己的生存和发展开拓新的空间，以满足不断增长的生存和发展需要。 流浪地球 知识梳理 人类的朋友