初一语文:记叙文阅读:详略得当

2019-02-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2019-02-24
更新时间 2019-02-24
作者 xkw_025967760
品牌系列 -
审核时间 2019-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第8讲记叙文:详略得当 【知识梳理】 详略得当 详写,又称“详笔”,是指用较多的笔墨和篇幅对与主题密切相关的材料详写细写。 略写,又称“略笔”,是指用少量的字数对与主题不太密切的次要材料粗写略写。 所以,要判断文章哪些地方详写,哪些地方略写,先要明确文章的主题。具体来说,判断文章的详略有以下几种方法: 1.从事件过程的角度判断。叙述一件事,一般事件的开端和结局略写,发展和高潮详写。 2.从记叙顺序的角度判断。采用倒叙的文章,开头的倒叙部分略写,后面的顺叙部分详写;采用插叙的文章,插入的内容略写,中心事件详写。 3.从表达方式的角度判断。记叙文中的叙述、描写部分详写,议论、抒情部分略写。以写景状物为主的记叙文,描写景物的部分详写,抒情部分略写。说明文和议论文以说明和议论为主,文中的叙述和描写略写。 4.从描写方法的角度判断。正面描写是详写,侧面描写和环境烘托是略写。细节描写是详写,概括叙述是略写。 5,从结构方式的角度判断。总写部分简略,分写部分详细。概括叙述简略,典型事例详细。 6.从篇幅的角度判断。篇幅长的部分是详写,篇幅短的部分是略写。 【教学重难点】 1、 略写,又称“略笔”,是指用少量的字数对与主题不太密切的次要材料粗写略写。 2、 详写,又称“详笔”,是指用较多的笔墨和篇幅对与主题密切相关的材料详写细写。 【特色讲解】 第八个女儿

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