三环高中2018～2019学年第二学期高二年级开学适应性考试生物试卷 (2份打包)

三环高中2018-2019学年第二学期高二年级开学适应性考试 生物试题 时间：90分钟；分值：100分；命题人：杨积程；审题人：程国才 1、 选择题（每小题2分，共计40分） 1.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（　　） A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 2.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（　　） A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 3.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是（　　） A．父亲色盲，则女儿一定色盲 B．母亲色盲，则儿子一定是色盲 C．祖父母色盲，则孙子一定是色盲 D．外祖父色盲，则外孙女一定色盲 4.牛胰岛素由51个氨基酸组成，则决定该蛋白质的基因至少有多少个碱基（　　） A．17个 B．51个 C．153个 D．306个 5.下列属于核DNA复制、转录和翻译的共同之处的是（ ） A．时期相同 B．场所相同 C．都需要消耗能量 D．原料相同 6. 下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（　　） A. 基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 B. 自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 C. 猫叫综合征和2 1三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 D. 无子西瓜不能进行减数分裂，培育无子西瓜的原理是染色体数目变异 7.基因型为BBBbDDdd的某生物，其体细胞的染色体组成为（　　） A. B. C. D. 8.下列有关于生物的变异和生物的进化的说法，正确的是（　　） A. 基因工程的操作原理是基因重组和基因突变 B. 用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 C. 在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化 D. 可遗传变异为生物的进化提供了原材料 9.图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是（　　） A. 图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B. 图②④中的变异属于染色体结构变异 C. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 D. 图中4种变异能够遗传的是①③ 10.从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( ) A．26% B．24% C．14％ D．11％ 11. 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有( ) A．自然选择使种群基因频率发生定向改变 B．种群基因频率的改变导致生物进化 C．种群通过个体的进化而进化 D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 12. 在一种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA个体占总数的18%，基因型为aa的个体占总数4%，则基因A和基因a的频率为（　　） A. 18% 82% B. 36% 64% C. 57% 43% D. 92% 8% 13.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（ ） A. 基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型 B. 减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异 C. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生改变，不一定会形成新物种 D. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32 14.正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（　　） A. 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 B. 氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子 C. 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 15.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A. X表示下丘脑，是体温调节的中枢 B. 若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少 C. 幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育 D. Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素 16.如图