人教版 道德与法治 九年级下册 第 6、7课 复习课件（共10张PPT）

《道德与法治》课程 大结局 豆蔻年华也敌不过似水流年 终有曲终人散 仅有120天 《道德与法治》便要和我们说再见 历经三年的陪伴 请牢记它的教导 谨遵它的箴言 带着老师的美好祝愿 飞向那广阔蓝天 第六课：我的毕业季 第七课：从这里出发 今天是《道德与法治》新课结束的日子， 我们一起面对当下，规划未来—— 面对当下的学习 在实践中学习 树立终身学习的理念 择业：谨慎进行选择 职业规划 自主创业自谋职业 敬业精神、工匠精神 职业与兴趣 回顾与展望 对青少年来说， 学习既是权利和义务， 更是适应未来社会的能力。 应该成为我们的一种生活方式。 初中三年的收获 走向未来 学习 播放视频：青年榜样习近平 我的毕业季 从这里出发 3月19日 3月23日 4月13日 4月26日 4月15日 5月23日 一模 考试 数学 竞赛 物理 竞赛 体育 中考 二模 大联考 三模 4校联考 3月30日 化学 竞赛 5月11日 英语听说 中考 6月20日 中考 当下的学习：初三下学期考试安排 情感分享：此时你有什么感觉？ 智者指引 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。P67 学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会的能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。P69 补充：（联系七上教材《2-2享受学习》）学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程。我们要发现、培养并保持学习的兴趣，掌握科学的学习方法，学会学习。 补充：学会缓解考试压力的几种方法，做自己的心理医生。 经验分享：缓解考试压力的方法（可现场演示）P68 1 2 保持身体放松 转移注意力 3 自我暗示 4 保持适度紧张 5 6 平时勤奋努力，考试才有安全感 科学规划时间，劳逸结合 7 有高雅情趣，会合理发泄 8 …… 在教材基础上补充 明辨是非 教育部办公厅2018年8月7日发布《关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》，旨在落实党的十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新要求，进一步落实《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周，倡导全民阅读”要求，活动主题是“服务国家重大战略，推动全民终身学习。” 有同学说：巴不得快点毕业！走出校门，就意味着学习任务彻底完成了。你怎么看？ 教育部等11部门于2016年发布的《关于推进中小学研学旅行的意见》指出：中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式展开的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。 政策 引领 ①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。69 ②学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。70 ③要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。71 ④必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。71 智者指引 经验分享：终身学习需要养成的几个习惯 1 2 及时调节自己的学习方式：课堂、自学、实践…… 主动学习：激发学习的内在需求，始终保持对学习的热情 3 坚持不懈：克服困难，不放弃 4 培养敏感性：敏锐发现新事物、新问题 5 科学规划时间：工作、休息、健身、娱乐…… …… 可在教材基础上补充 6 返回 终有一天，我们要投入职场。 或许，这个夏天就有同学要面临职场选择或者职场预备。 观看视频：大国工匠 王曙群：16年坚守缔造“太空之吻” 榜样启迪： 理性分析选择，系好人生的第一粒扣子——做好职业生涯规划P74-76，84-85 （1）自我分析，弄清自己的真实需要：①兴趣爱好，想做什么；②个性特长, 适合做什么；③要能力和经验，能做什么。P74+84 （2）环境分析，多方面收集信息，了解、分析自己所处的外部环境。75 （3）掌握选择的策略。要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运。85+88 （4）制定行动计划，评估调整。75 （5）要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。74 （6）大力弘扬敬业精神和工匠精神，正确处理职业与兴趣的关系79。 工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。 返回 我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。82 结果很重要，过程同样重要，过程中获得体验与感悟。83 畅想未来，需要开