内容正文:
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图形的变化
课前检测
1.下列四个几何体:
其中左视图与俯视图相同的几何体共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(大庆)由若干边长相等的小正方体构成的几何体的主视图、左视图、俯视图如图所示,则构成这个几何体的小正方体的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.(温州)如图,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处;将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B处.
这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是( )
A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a
4.(德州)对于平面图形上的任意两点P,Q,如果经过某种变换得到新图形上的对应点P′,Q′,保持PQ=P′Q′,我们把这种变换称为“等距变换”,下列变换中不一定是等距变换的是( )
A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.位似
5.如图,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )
6.如图,在等边△ABC中,D是AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4,则下列结论错误的是( )
A.AE∥BC B.∠ADE=∠BDC
C.△BDE是等边三角形 D.△ADE的周长是9
7.如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE最小,则这个最小值为( )
A. B.2 C.2 D.
8.如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB的顶点B的坐标为(2,0),点A在第一象限内,将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此时点A′的横坐标为3,则点B′的坐标为( )
A.(4,2) B.(3,3) C.(4,3) D.(3,2)
9.(广州)如图,△ABC中,AB=AC,BC=12 cm,点D在AC上,DC=4 cm.将线段DC沿着CB的方向平移7 cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则△EBF的周长为 cm.
10.(连云港)如图1,将正方形纸片ABCD对折,使AB与CD重合,折痕为EF.如图2,展开后再折叠一次,使点C与点E重合,折痕为GH,点B的对应点为点M,EM交AB于点N.若AD=2,则MN= .
核心讲解
Ⅰ轴对称与中心对称
(一)考点、热点
考点一 轴对称图形与轴对称
考点二 中心对称图形与中心对称
(二)典型例题
中考典例精析:
考点一 识别中心对称图形与轴对称图形
例 1 (宜昌)如图,若要添加一条线段,使之既是轴对称图形又是中心对称图形,正确的添加位置是( )
考点二 轴对称的性质
例2 如图,已知D为△ABC边AB的中点,E在边AC上,将△ABC沿着DE折叠,使点A落在BC上的点F处,若∠B=65°,则∠BDF等于( )
A.65° B.50° C.60° D.57.5°
考点三 画轴对称图形
例3 (临夏州)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.[来源:学科网ZXXK]
(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;
(2)将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2,写出顶点A2,B2,C2的坐标.
基础巩固训练:
1.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是( )
2.(2016河北)图所示的图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
3.(厦门)已知△ABC的周长是1,BC=1-2AB,则下列直线一定为△ABC的对称轴的是( )
A.△ABC的边AB的垂直平分线
B.∠ACB的平分线所在的直线
C.△ABC的边BC上的中线所在的直线
D.△ABC的边AC上的高所在的直线
4.(南充)如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是( )
A.AM=BM
B.AP=BN
C.∠MAP=∠MBP
D.∠ANM=∠BNM[来源:学&科&网]
5.(成都)平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标为( )
A.(-2,-3)