必考补充-实用类文本阅读训练(江苏专用,新题型补充)PDF

2019-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.19 MB
发布时间 2019-02-22
更新时间 2019-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9753278.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一  实用类文本阅读———新闻、报告、访谈 1     专题一 实用类文本阅读——新闻、报告、访谈 提分攻略一 三步法,解答新闻、报告、访谈选择题 步骤 解说 第 一 步: 细读ꎮ 就是细读文ꎬ细读图ꎬ细读选项ꎮ 细读文指在读文时能读出文 本陈述重点ꎬ读出文本细节之处的信息点ꎻ细读图就是能读出 各类图标中蕴含的各种信息点ꎻ细读选项就是阅读试题选项时 能读出选项的命题侧重点ꎮ 第 二 步: 细对ꎮ 就是精细对点ꎮ 把从文中或图中读出的信息点与选项的命题 点进行细致对照ꎮ 第 三 步: 细查ꎮ 就是在细对的基础上细致排查四个选项ꎬ发现选项与原文信息 不一致的地方ꎬ进而确定答案ꎮ 【典题印证】   (2018 课标全国Ⅰꎬ7—8)阅读下面的文字ꎬ完 成题目ꎮ 材料一: 日前ꎬ中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布ꎬ“墨子 号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标ꎬ为 我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础ꎮ 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求ꎮ 千百年来ꎬ人们对于通信安全的追求从未停止ꎮ 然而ꎬ基于计算复 杂性的传统加密技术ꎬ在原理上存在着被破译的可能性ꎮ 随着数 学和计算能力的不断提升ꎬ经典密码被破译的可能性与日俱增ꎮ 中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个 问题ꎮ 把量子物理与信息技术相结合ꎬ利用量子调控技术ꎬ用一种 革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵ꎬ从而在确保信 息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的 瓶颈ꎮ” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传 态ꎮ 量子密钥分发通过量子态的传输ꎬ使遥远两地的用户可以 共享无条件安全的密钥ꎬ利用该密钥对信息进行一次一密的严 格加密ꎮ 这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条 件安全的通信方式ꎮ 量子通信的另一重要内容量子隐形传态ꎬ 是利用量子纠缠特性ꎬ将物质的未知量子态精确传送到遥远地 点ꎬ而不用传送物质本身ꎬ通过隐形传输实现信息传递ꎮ (摘编自吴月辉«“墨子号”ꎬ抢占量子科技创新制 高点»ꎬ«人民日报»2017 年 8 月 10 日) 材料二: 潘建伟的导师安东􀅰蔡林格说ꎬ潘建伟的团队在量子互联 网的发展方面冲到了领先地位ꎮ 量子互联网是由卫星和地面 设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络ꎮ 这将使不 可破解的全

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