【高考作文模拟】广告词的奥秘----作文解析、导写、范文

2019-02-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 15 KB
发布时间 2019-02-21
更新时间 2019-02-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-21
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来源 学科网

内容正文:

【高考作文模拟】广告词的奥秘----作文解析、导写、范文 【作文原题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 法国科伦堡啤酒刚出口到美国时,采用的电视广告词是:“美国人,你们现在终于能喝到这个啤酒了,真替你们高兴。”结果,啤酒一点也不受美国人的欢迎。 科伦堡啤酒的高层们后来决定,把广告词变为:“美国的朋友们,不要把我们的科伦堡啤酒喝光。”这则“悲伤”的广告让美国人很受用,科伦堡啤酒也借此打开了美国市场。 以上材料触发你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 【命题方向】 科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究 实践创新:问题解决 学会学习:勤于反思 【审 题】 限制性 1.思维基础限制。“以上材料触发你怎样的联想和思考”限定了考生构思立意的基础,考生必须就“以上材料”进行思考和联想,针对两则广告词和相应的销售情况,思考两则广告词造成不同销售结果的原因。两段材料是一个整体,考生在构思时须着眼整体,不可断章取义,从个别词句引申开去。这是构思立意的基础。 2.思维方法限制。广告词不同,销售结果也不同,材料具有思辨性,考生需要在对比基础上进行深入思考。具体来说就是将思考重点放到广告词的变化上,思考这些变化的原因,从而抓住命题人隐含在材料中的意图。对比思考和辩证思考对本题立意至关重要,否则思维容易表面化甚至偏题或跑题。 3.价值判断限制。科伦堡啤酒打广告的目的是销售,把啤酒销售出去才是关键,所以考生需要思考第二则广告词比第一则好在哪里,不能认为两则广告词各有千秋,更不能认为第一则广告词好,说它充满企业自信等。这是命题人在材料中隐含的态度倾向,不可违背。 开放性 1.立意的角度是开放的。材料分段,第一段是说科伦堡啤酒刚出口到美国时的广告以及造成的不受欢迎的结果;第二段是说科伦堡啤酒改变了广告词后打开美国市场。考生可以从广告词角度进行立意,针对广告词的变化展开联想与思考;也可以从科伦堡啤酒高层们的角度进行立意,针对他们改变广告词的做法展开联想与思考。 2.联想与思考是开放的。考生在确定立意后,可以立足于生活实际和阅读积累展开由此及彼的“联想”,组织素材予以佐证。或运用自己掌握的素材对题目进行由表及里、由浅入深的思维探究活动,谈出自己的理解与思考。不管

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