内容正文:
1.3 二次根式的运算(第1课时)
课堂笔记
二次根式的乘除运算法则:
×
= (a≥0,b≥0);
= (a 0,b 0).
分层训练
A组 基础训练
1. 下列计算正确的是( )
A.
×
=6
B.
=
C.
÷
=
D.
=1+
2. 下列各数中,与
的积为有理数的是( )
A.
B. 3
C. 2
D. 2-
3. 计算
÷
·
的结果是( )
A.
EMBED Equation.3
B.
C.
EMBED Equation.3
D. 18
4. 化简
×
的结果为( )
A. 0.2
B. 0.02
C.
D. 以上都错
5. 下列计算错误的是( )
A.
=
EMBED Equation.3
B.
×
=3
C.
=2
D.
÷
=
EMBED Equation.3
6. 2
÷
= .
7. 填空:
×
= .
8. 解方程4
a=24,得a= .
9. 长方体的长为
,宽为
,高为
,则其体积为 .
10. 解方程:
y-10=0.
11. 当x=
-3时,求代数式x2+6x+9的值.
12. 计算:
(1)
·
;
(2)
÷
;
(3)
EMBED Equation.3 ×
EMBED Equation.3 .
13. 用两种不同的方法计算:
÷(2
),请写出详细过程.
B组 自主提高
14. 已知a=
,b=
,用a,b的代数式表示
,这个代数式是( )
A. 2a
B. ab2
C. ab
D. a2b
15. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=
,AB=
.
(1)求△ABC的面积;
(2)求斜边BC上的高AD.
C组 综合运用
16. (1)已知一个长方体的长、宽、高分别是
,
,
,则与长方体等体积的立方体的棱长是 .
(2)如图,各小方格的边长为1,△ABC的各顶点都在格点上,试求AB边上的高.
参考答案
【课堂笔记】
≥ >
【分层训练】
1—5. CCCCD
6. 4
7. 6×103
8. 2
9. 6
10. y=2
11. 7
12. (1)15
(2)3 (3)12
13. 方法一:原式=
=
;
方法二:原式=
=
=
=
.
14. D
15. (1)
(2)
EMBED Equation.3
16. (1)2
(2)由图知,△ABC是等腰三角形,过点C作CD⊥AB于点D,∵AB=AC=
=
,BC=
,∴BC边上的高为=
=
,设CD=h,∴S△ABC=
×
×
=
×
h,∴h=
.
$$1.3 二次根式的运算(第2课时)
课堂笔记
二次根式加减运算法则:整式运算的法则和方法也适用于二次根式的加减运算.
分层训练
A组 基础训练
1. 下列计算中,正确的是( )
A. -= B. -=1
C. += D. 2=
2. 下列二次根式中,化简后能与合并的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各式计算正确的是( )
A. =4+3=7
B. (2+)(2-)=2-6=-4
C. (+)2=()2+()2=3+5=8
D. (-+)(--)=(-)2-()2=2-3=-1
4. 计算-9的结果是( )
A. - B.
C. - D.
5. 设的小数部分是m,则m(m+4)的值为( )
A. 3 B.
C. -2 D. 1
6. 化简:(-2)2018·(+2)2019结果为( )
A. +2 B. --2
C. -2 D. -+2
7. (德州中考)计算:-= .
8. 比较大小:+ +.
9. 长方形的两边长分别为cm和cm,则这个长方形的周长为 cm,面积为 cm2.
10. 已知a=1+,b=,则a2+b2-2a+1的值为 .
11. 计算:
(1)3-