2019春人教版七年级生物下册（课时作业+配套课件）：3.1发生在肺内的气体交换 (2份打包)

第二节　发生在肺内的气体交换 课前自主预习 知识点1　肺与外界的气体交换 1.　肺　是呼吸系统的主要器官,它位于　胸腔　内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。  2.原理:呼吸运动。 3.过程: (1)吸气: →胸腔容积　扩大　→肺扩张→肺内气压　降低　→外界气体入肺→完成吸气  (2)呼气: →胸腔容积　缩小　→肺收缩→肺内气压　增大　→外界气体出肺→完成呼气  4.模拟膈肌运动的过程: (1)①模拟的是　气管　;②模拟的是胸廓;③模拟的是　肺　;④模拟的是膈。  (2)图Ⅰ模拟的是人体在　呼气　时膈肌所处的运动状态,图Ⅱ膈肌　收缩　。  知识点2　肺泡与血液的气体交换 5.气体交换的原理:气体扩散。 6.气体交换的过程:吸气时,肺泡中的氧气透过　肺泡壁　和　毛细血管壁　进入血液;同时血液中的　二氧化碳　也通过这些　毛细血管壁　和　肺泡壁　进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。氧气最终在组织细胞的　线粒体　中被利用。  7.气体交换的结果:血液中的　氧气　含量增加,　二氧化碳　含量减少。  8.肺泡适于气体交换的特点:肺泡数量多;肺泡外面包绕着丰富的　毛细血管　;肺泡壁和毛细血管壁都是　一层扁平　的上皮细胞。  课堂基础达标 知识点1　肺与外界的气体交换 1.在平静状态下,人体参与呼吸的肌肉主要包括 (D) A.肋间肌 B.膈肌 C.腹部的肌肉 D.肋间肌和膈肌 2.如图能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是 (B) 知识点2　肺泡与血液的气体交换 3.吸气时,血液中的二氧化碳能通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是 (C) A.血液中有二氧化碳,肺泡中没有二氧化碳 B.血液中没有氧气,肺泡中有氧气 C.血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量 D.血液中二氧化碳的含量低于肺泡中二氧化碳的含量 4.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,需要经过 (B) A.1层细胞 B.2层细胞 C.3层细胞 D.4层细胞 5.下列关于肺泡与血液气体交换的叙述,正确的是 (C) A.肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液 B.血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡 C.肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡 D.血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液 6.下列不属于肺泡便于与血液进行气体交换的特点的是 (D) A.肺泡数量多 B.肺泡壁很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成 C.毛细血管壁很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成 D.肺泡是由支气管最细的分支末端形成的 课后巩固提升 1.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是 (C) A.胸廓扩大导致呼气 B.呼气导致胸廓扩大 C.胸廓扩大导致吸气 D.吸气导致胸廓扩大 2.如图表示人体在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 (D) A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降 C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降 3.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是 (B) A.膈肌从甲到乙时,呼气 B.膈肌从甲到乙时,吸气 C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态 4.众所周知,如果没有食物,人仍可以存活几周;如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存。人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(C) ①温度升高　②水分增加　③氧气含量增加　④氮气含量减少　⑤二氧化碳含量增加 A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤ 5.如图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是 (A) A.b<c<a B.a<b<c C.a<c<b D.c<a<b 【解析】当肋间肌和膈肌收缩时,引起胸腔前后径、左右径及上下径均增大,胸腔容积增大,胸腔内气压小于肺内气压,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。即a、b、c的气压大小关系是b<c<a,A项正确。 6.人体通过肺与外界进行气体交换时,图中能正确表示胸廓容积和肺内气压变化的是 (D) 7.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线。b~c的过程表示 (D) A.吸气,膈肌收缩,膈顶下降 B.呼气,膈肌收缩,膈顶下降 C.吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D.呼气,膈肌舒张,膈顶上升 8.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列能正确表示该变化的曲线是 (D) 9.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是 (D) A.当血液流经肺泡周围毛细血管时,二氧化碳含量减少 B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖肋间肌和膈肌等的收缩和舒张 C.气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成的 D.气体分子B进入血液最少需要穿过2层细胞膜 【解析】气体分子B进入血液最少需要穿过肺泡壁和