2019版高考语文(全国版)艺考生文化课复习冲刺课件:专题十 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(共84张PPT)

2019-02-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 544 KB
发布时间 2019-02-20
更新时间 2019-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-20
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来源 学科网

内容正文:

第三部分 正确运用常见的 修辞手法 专题十 语言表达简明、连贯、 得体、准确、鲜明、生动 考试说明 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为E。 “简明”指语言简要明白,使对方能够明白无误地理解,不产生歧义。“连贯”指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。“得体”指能够根据交际的语境恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指感情色彩、事物的形象色彩分明,观点明确不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。 一、真题回放 1.(2017·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,表达得体的一句是 ( )(3分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 真题感悟 【解析】 本题考查语言得体。B项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,“内人”,用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。 【答案】 A 【解析】 本题考查补写句子的能力。①处,根据横线前“药品可以帮我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子;②处,根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子;③处,根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康”,可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好”意思的句子。 【答案】 ①就有可能对人体造成伤害②血液中的药物浓度会渐渐上升③药物浓度不是越高越好 2.(2017·新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰

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2019版高考语文(全国版)艺考生文化课复习冲刺课件:专题十 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(共84张PPT)
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