江苏省书人教育培训中心苏人版九年级道德与法治下册课件:第11课 第1课时 道德与法律(共24张PPT)

2019-02-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 道德与法律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.98 MB
发布时间 2019-02-18
更新时间 2019-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9723745.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境导入 请同学们观看2018年春晚小品《真假老师》 问题1:对小品中小明请保洁阿姨冒充家长的行为,该如何评价? 问题2:若小明为初中生,家长未能履行监护和抚养的职责,还因小明撒谎而对其动手,这是什么行为? 第四单元 践行发展战略 第11课 建设法治国家 学习目标 1. 道德与法律的含义是什么? 2. 法律与道德的区别表现在哪些方面? 3. 法律与道德的联系是什么? 4. 为什么既要遵守法律,又要追求高尚的道德情操? 5. 法律与道德的关系对我国和我国公民提出了怎样的要求? 自主学习教材第2页到第5页,完成下列问题: 自主学习 排队上车 诚实守信 不文明旅游 道德 小明在生活中观察到以下场景,请你帮助他判断这些行为属于道德还是法律范畴。 “常回家看看” 写进新“老年法” 行政处罚 中华人民共和国宪法 法律 小明在生活中观察到以下场景,请你帮助他判断这些行为属于道德还是法律范畴。 根据上述六幅图片内容总结道德与法律的含义: 道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。它是维系社会存在与发展的基本规范。 法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 探究一:道德与法律的含义 新知新解 * 小明所在的班级最近在开展“道德与法律讲堂”活动。活动中,他遇到了几件令他困惑的事。 困惑一 他在网上发现一段小视频:一男子在高铁上吃泡面,被一女子怒怼。该女子声称全车的人都知道乘坐高铁时不能吃泡面。 那么,乘坐高铁时到底能不能吃泡面呢? 小明通过多方查找得知: 高铁方不出售泡面,但并没有禁止吃泡面的规定。 小明发现,关于法律的书面资料很容易找到,而关于道德的规范性资料却很难查到。 你能告诉他为什么吗? 困惑二 通过进一步搜集资料,小明注意到“高铁扒门”事件中女教师罗某的行为不仅被广大网友指责,而且涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,违反了《铁路安全管理条例》第七十七条之规定。公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。而“高铁吃泡面”的小伙虽也有少部分网友指责其行为不雅,但并没有受到任何惩处。 在整理案例过程中,小明发现:一般来说,凡是违法行为也都是违反道德的行为;而违反道德的行为,不一定同时违反法律。由此,他感觉到法律和道德是有区别的,你知道是

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