内容正文:
优先发展教育
自主学习
①、教育推动科技进步。经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育。
p11:美国加利福利亚硅谷是美国的科技“圣地”,平均收入最高的地区之一,也是大学林立的地方。
著名的斯坦福大学、伯克利大学、加州理工大学等都汇聚于此。全球著名的高科技公司:苹果、惠普、谷歌等最初都诞生在这里。每年,许多大学生进入硅谷,成为实现硅谷产品研发和研究成果转化的生力军。
p12:以色列的国土面积为1.52万平方千米,有一半的的土地是寸草不生的沙漠,全年有七个月无雨,水资源奇缺,农业生产条件差,但以色列被称为“欧洲的果篮”也是欧洲第二大花卉供应国。究其原因济原因就是靠先进的农业,1个农民生产90人的食物,生产效率全球首屈一指,农民中大学以上文件程度的占到47%,从幼儿园到高中是义务教育,大学生占比为33%,教育经费投入达到GDP的8%,超过美国。
③、教育推进社会民主;
p13北京大学是我国新文化运动的中心和五四运动的策源地,是中国最早传播马克思主义的阵地。
④教育促进人的全面发展;
p14德国技工受到欢迎的原因是什么?
⑤百年大计,教育为本。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程;
⑤百年大计,教育为本,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程;
④教育促进人的全面发展;
③教育推进社会民主;
②教育促进经济发展;
①教育推动科技进步;
二、我国教育现状
成就:改革开放以来,党和国家重视并发展教育,建成了世界上最大规模的教育体系。
二、我国教育现状
不足:我国教育水平与发达国家相比还是有很大差距。
目前,发达国家的人均受教育年限,加拿大为14.6年,澳大利亚为14.4年,英国为14年,芬兰为13.5年,美国为13.4年,法国为13.1年,日本为11.1年。这些国家也都是义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口的人均受教育年限为9.1年,低于上述经济发展水平相对较高的国家。
日本大学生人口占比为15.3%,中国共有3100万大学生!占人口的0.22%。
二、我国教育现状
不足:我国教育水平还不适应国家经济经济发展的需求和人民群众接受优质教育的要求。
材料分析:2017年,全国教育经费总投入为42557亿元,比上年增长9.43%。其中,国家财政性教育经费(主要包括公共财政预算安排的教育经费,政府性基金预算安排的教育经费,企业办学中的企业拨款,校办产业和