鲁教版（五四学制）七年级历史下册第2课《最可爱的人》导学案(无答案）

鲁教版历史七年级2018-2019学年下册导学案： 第二课 最可爱的人 ★【课程目标】 1、了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因 2、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 ★【课程重点】 中国人民志愿军战士的感人事迹 ★【基础过关】 一、抗美援朝保家卫国 1.原因: (1)美国干涉朝鲜内政:_____年,美国趁朝鲜内战爆发入侵朝鲜,朝鲜政府请求中国派兵援助。 (2)美国侵略活动严重威胁中国安全： ①美军为主的所谓“联合国军”越过“_______”,打到鸭绿江边; ②美军飞机入侵中国领空,轰炸东北边境城市; ③美国_________入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 2.目的:_________、_________。 3.过程: (1)开赴前线:_____年10月,司令员_______率中国人民志愿军入朝参战。 (2)主要战役:发动五次大规模战役,将美军赶回到“三八线”附近。 (3)胜利： ①时间:_____年7月。 ②地点:_______。 ③标志:美国陆军上将克拉克在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。 二、战斗英雄黄继光和邱少云 1.事迹: (1)在上甘岭战役中,_______勇堵敌人机枪射口，掩护战友夺取敌人阵地。 (2)为保证战斗胜利和潜伏部队的安全,_______严守纪律，被大火吞噬。 2.精神:高度的_________和革命英雄主义精神。 3.赞誉:中国人民志愿军战士被誉为“___________”。 ★【合作与探究】 探究一： 我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。 　　总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。 —毛泽东 1、“参战利益极大,不参战损害极大”,请分析其中的“利益”与“损害”分别有哪些？ 探究二： 中国人民志愿军将士,肩负民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。这是中朝两国人民和军队团结战斗的伟大胜利,是维护世界和平与人类进步事业的