广东省河源市正德中学2019届中考专题复习学案：词语运用

河源市正德中学复习导学稿(九语下) 课题: 《词语运用》 课型: 复 习 备课人: 王 夏 威 审阅： 班级： 姓 名: 【考纲要求】 正确理解和运用常用词语（包括成语、关联词语） 【命题动向】[来源:Zxxk.Com] 一、成语的理解和运用 随堂笔记 常见的成语使用错误现象[来源:Z#xx#k.Com] 1、褒贬不当 2、用错对象 3、不合语境 4、语意重复 5、望文生义 将所学的成果呈现在随堂笔记处。 【预计用时15分钟】 成语使用错误现象： （1） 告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。 “大方之家”是指 ，在句中被误解为 。 （2） 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。 “事倍功半”是形容 ，应该改成 。 （3） 虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。[来源:学科网] “刮目相看”是指 ，与语义不符。 （4） 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是 ，是一个 词，用在句中形容崇高理想有误。 二、同、近义词的辨析 随堂笔记 同、近义词辨析方法 1. 从意义方面来辨析 （1） 词义的轻重不同 如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 （2） 词义的着重点不同 如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。 “狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。 （3） 词的范围大小不同 如“战争”“战役”“战斗”的范围由大到