人教版《道德与法治》七年级下册 1.1 悄悄变化的我 课件(共36张PPT)

第一课　青春的邀约 第二课　青春的心弦 第三课　青春的证明 第六课　我和我们 第七课　共奏和谐乐意 第八课　美好集体有我在 第四课　揭开情绪的面纱 第五课　品出情感的韵味 第九课　法律在我们身边 第十课　法律伴我们成长 * * 第一课第一框 　　青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 　　它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 　　进入青春期后，我们的身体变化主要表现在三个方面： 　　①身体外形的变化， 　　②内部器官的完善， 　　③性机能的成熟。 身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 ②内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。 性机能的成熟：男孩出现第一次遗精，女孩月经来潮。男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起，声调变高。 * 　　积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 　　消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 　　原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 　　①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 　　②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 　　③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 青春的烦恼 怎么办？ 怎么又重了！我可怎么办呀！ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 青春的烦恼 怎么办？ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 * 青春的烦恼 怎么办？ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 　　伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 　　①反抗与依赖。 　　②闭锁与开放。 　　③勇敢与怯懦。 矛盾的丽丽 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时