人教版《道德与法治》七年级下册 1.1 悄悄变化的我 课件(共24张PPT)

思考：你感受到易烊千玺有什么变化？你发现自己也变化了吗？说明了什么？ 第一课第一框 1、青春期身体（生理）变化的表现？ 2、青春期的生理变化带来哪些影响？ 3、怎样正确对待青春期的生理变化？ 4、青春期心理变化的表现？ 5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？ 6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ 本课应该掌握的6个问题 * 进入初中后，父母都说我们长大了，那么从哪些方面看出我们长大了? 完成下列比较 想一想：这些变化说明了什么？ 　 这就是青春期的生理变化。青春期是人生花季，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春的大门，开始人生最美丽的一时期。 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 阅读教材P3相关链接-青春期 青春之识 青春期三大生理变化： （1）身体迅速长高、长壮。 （2）运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 （3）性器官发育和成熟。 变声 青春发育期 儿童期 老年期 青 春 期 青春之识 1、成长：青春期一词是外来语，其英文adolescence的词源来自拉丁文，意思是“成长为成年人”。由此可见，青春期是人一生中身体发育的重要时期；它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 2、成熟：青春期身体内部器官和各系统不断成熟。青春期是由童年的不成熟向成年的成熟过渡阶段。 青春期代表着向“成熟”迈进，是在为成年生活做准备。生命需要接续与传承，青春期生理的发育，就是给自己未来生活的意义和价值奠定物质基础的。 青 春 活 力 青春之味 青春 契机 成长 机遇 创造能量 长大 新起点 挑战 旺盛生命力 无限可能 独立 青 春 烦 恼 青春之味 阅读教材P4-探究与分享—身体发育的困惑 想一想：（1）以上几位同学对身体外形产生了哪些困惑？ 产生这些困惑的原因是什么呢？ （2）关注自己身体的变化，说说应该怎么看待这些变化？ 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 《论语》 悦 纳 生 理 变化 让我们正视、接受身体的变化，彼此尊重，追求内外兼修之美！ 直 面 矛 盾 心 理 青春滋味 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初