江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第二节 滑轮 计算题的专项基础练习 (共4份打包)

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第二节滑轮计算题的专项基础练习 一、计算题（本大题共10小题，共80.0分） 1. 如图所示，用20N的拉力拉动一重为50N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组拉动重为200N的物体上升取，不计绳重及滑轮之间的摩擦，求： 拉力F的大小； 绳自由端移动的距离． 2. 某兴趣小组用如图所示的滑轮组物体与动滑轮用绳子连接匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体的质量为100kg，受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。不计绳重和绳与滑轮间的摩擦求： 动滑轮重力 拉绳的速度。 3. 如图所示，用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求： 提起物体所用的力是多少？ 绳端移动的距离是多少？ 4. 如图所示，使用滑轮组将一质量为60kg的重物提起，求： 重物的重力是多少？取 拉力F的大小是多少？若不记滑轮重和摩擦力 5. 如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计在竖直向上的拉力F的作用下，将物体提升了求： 绳子自由端移动的距离； 拉力F的大小． 6. 如图，物体重12N，绳的重力和摩擦不计 不计动滑轮重力，求绳子的拉力； 若计动滑轮重为3N，求绳子的拉力； 要将物体提高1m，绳子端应拉出多少？ 绳子端拉出6m，此时物体被提高多少？ 7. 质量为60kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物。试思考并解答下列问题 已知物重是800N，不考虑摩擦及绳重时， 若实际拉力是500N，动滑轮的重力多大？ 小明利用此滑轮组至少需提起多重重物才能省力？ 小明利用此滑轮组至多能提起多重重物？ 8. 如图所示，将重物匀速提高2m，若物体质量为30kg，动滑轮重、绳重及滑轮之间的摩擦不计取，求： 拉力F的大小。 绳自由端移动的距离。 9. 小明家住二楼，正在装修房子，小明想采用如图所示的滑轮组，站在地面上将装修材料从地面运送到二楼窗口处。 请你帮小明把滑轮组的绕线方法画出。 若装修材料重600N，把它运送到4m的二楼窗口处，小明需要用多大的力滑轮重、绳重及摩擦力均不计？ 若中实际拉力为350N，则运送重为800N的装修材料，小明需要用多大的力绳重及摩擦力均不计？ 10. 如图所示，工人通过滑轮组将质量为60kg的物体从一楼匀速提升到12m高的五楼用时30s，已知动滑轮重20N，不计绳重与摩擦，，求： 物体受到的重力； 物体上升的速度； 绳子自由端的拉力。 第2页，共2页 第1页，共1页 $$ 江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第二节滑轮计算题的专项基础练习 一、计算题（本大题共10小题，共80.0分） 1. 如图所示，用20N的拉力拉动一重为50N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组拉动重为200N的物体上升取，不计绳重及滑轮之间的摩擦，求： 拉力F的大小； 绳自由端移动的距离． 【答案】动滑轮重； 拉力F的大小为70N； 绳自由端移动的距离为． 【解析】解：由图知通过动滑轮绳子的段数，不计绳重及滑轮之间的摩擦， 由可得动滑轮的重力：； 拉动重为200N的物体时绳子自由端拉力：； 绳自由端移动的距离：． 分析： 由图知通过动滑轮绳子的段数n，不计绳重及滑轮之间的摩擦，由计算动滑轮的重力； 由计算拉动重为200N的物体时拉力F的大小； 由计算绳自由端移动的距离． 本题考查了滑轮组中动滑轮重、绳子自由端拉力以及绳子自由端通过距离的计算，正确找到通过动滑轮绳子段数和用好不计摩擦和绳重，拉力是解题的关键． 2. 某兴趣小组用如图所示的滑轮组物体与动滑轮用绳子连接匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体的质量为100kg，受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。不计绳重和绳与滑轮间的摩擦求： 动滑轮重力 拉绳的速度。 【答案】解：因为不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，由图可知，， 由力的方向可得，， 动滑轮重，； 物体的速度，， 拉绳的速度，。 答：动滑轮重力为40N； 拉绳的速度为。 【解析】因为不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，由可求动滑轮重； 已知物体运动的路程和时间可求物体的速度，则拉绳的速度可求。 本题主要考查滑轮组的应用，方向受力求速度，常见题目。 3. 如图所示，用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求： 提起物体所用的力是多少？ 绳端移动的距离是多少？ 【答案】解：由图可知，， 物体的重力： ， 动滑轮的重力： ， 提起物体所用的力： ； 绳端移动的距离是； 答：提起物体所用的力是240N； 绳端移动的距离是15m． 【解析】要先计算物体和动滑轮的重力，判定绳子段数，然后利用公式和求解． 解此类题一定