江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第二节 滑轮 单选题的专项基础练习 (共4份打包)

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第二节滑轮单选题的专项基础练习 一、单选题（本大题共27小题，共54.0分） 1. 下列各图中利用了动滑轮的是　　 A. B. C. D. 2. 下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是　　 A. 指甲剪是省力省功的机械 B. 定滑轮不省力，但能改变力的方向 C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功 D. 斜面的机械效率可以达到 3. 分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时　　 A. 用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同 B. 用装置甲吊起重物比用装置乙省力 C. 用装置乙吊起重物比用装置甲省力 D. 用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小 4. 在研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，弹簧测力计示数分别为、、，则三个力的大小关系是　　 A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 三者一样大 5. 小明用如图所示的滑轮组，将重为的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是 (    ) A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 等于 6. 工人师傅要将重物提升，若不计滑轮重、绳重及摩擦，且工人师傅能产生的最大拉力固定，能一次性吊起最多重物的方法是 A. B. C. D. 7. 在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是   A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面 8. 用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是 (    ) A. B. C. D. 9. 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这滑轮的说法，正确的是(    ) A. 这是一个动滑轮，可省力 B. 这是一个定滑轮，可省力 C. 这是一个动滑轮，可改变力的方向 D. 这是一个定滑轮，可改变力的方向 10. 小明用如图所示的滑轮组，将重为的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是　　 A. 小于 N B. 等于 N C. 大于 N D. 等于 N 11. 用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应是　　 A. 大于200N B. 等于200N C. 小于200N D. 一定大于300N 12. 如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是不计机械自重和摩擦　　 A. B. C. D. 13. 学校旗杆的顶端装有定滑轮。定滑轮的作用是　　 A. 省力 B. 改变力的方向 C. 节约资源 D. 降低费用 14. 如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是(    ) A. B. C. D. 15. 台风是一种破坏力很大的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列如图所示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是(    ) A. B. C. D. 16. 如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是 A. B. C. D. 17. 在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是   A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面 18. 在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是 A. 杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮 D. 滑轮组 19. 如图所示，物体重600N，要使人拉住绳子的一端使物体静止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为　　 A. 200N B. 300N C. 400N D. 150N 20. 如图所示的装置中，如果滑轮组的动滑轮重为5牛，重物的重力为100牛，当物体静止不动时，弹簧秤的示数是　　 A. 105牛 B. 110牛 C. 牛 D. 55牛 21. 如图所示的简单机械使用过程中省了距离的是  A. 盘山公路             B. 汽车钥匙         C. 船桨       D. 旗杆上的定滑轮 22. 如图所示，把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是　　 A. 10N  8N B. 12N  4N C. 16N  8N D. 6N  4N 23. 巧妙地使用滑轮组可以实现　　 A. 既能省力又能改变力的方向 B. 不能省力只能改变力的方向 C. 能省力但不能改变力的方向 D. 以上说法均不正确 24. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符面对这一事实，下列做法中最不可取的是 A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验 C. 改进实验条件，